信息培训方案（精选2篇）

信息培训方案（精选2篇）

信息培训方案 篇1

　　一、指导思想：

　　以推进教育现代化为指导，以提高我校教师教学水平为目标，以现代信息技术手段为载体，加快推进教师教育观念的开放和教学方法的创新，不断提高我校综合竞争力。

　　二、培训目标：

　　1、掌握电脑的基本操作方法。

　　2、熟练掌握Word的基本应用，包括文字输入、排版、打印等。

　　3、熟练掌握Excl的基本使用技巧。

　　4、熟练制作ppt课件，并应用于课堂教学。

　　5、熟练掌握网络环境下查找教育教学资料的方法，并能做到熟练下载与使用。

　　三、培训时间：

　　20xx年12月26、27日中午

　　四、培训方式：

　　面授，集体学习与自学相结合

　　具体内容安排：

　　时间 培训内容 参培对象 培训老师 培训时间地点

　　12月26日 Excel的使用（使用Exce来算平均分和总分，Excel打印时的注意事项）Word的`使用（简单排版、插入表格、制作艺术字来布置班级等等） 校区老师zz 三号楼三楼学生机房 时间：13：20―2：00

　　12月27日 怎样制作出精美的课件（字体的添加设置，插入声音、图片、视频，链接等等） 滨湖校区老师 zz

　　备注：

　　1、请参训老师准时参加，建议带笔带纸便于记录，可自带U盘。

信息培训方案 篇2

　　指导思想：继续强化讲解员基本功训练，丰富讲解员内涵，全面提升讲解员综合素质，提高整体讲解接待水平。

　　一、转变讲解员基本功培训模式，加强对讲解员的针对性辅导，提升培训效果。

　　1、培训方式：分区域重点培训和部领导分工帮扶培训两种形式。

　　班前集体训练，人员较多，针对性不强，效果不佳，因此今年基本功训练改分展览馆和旧址两个组进行训练，每天分别派两个指导老师进行针对性辅导。

　　为进一步提高讲解员的业务水平，丰富旧址讲解内容，增强感染力，利用1个月的时间采取部领导分工帮扶方式对所有讲解员强化培训、规范提高旧址各旧居及路线讲解词。

　　2、培训内容及时间安排：在训练内容上做阶段性的强化训练，原则上绕口令、气息、朗读和快板练习等实施一周轮换制，若有变动，根据实际情况另行调配。

　　3、负责人：

　　旧址： 李亚辉 姚 军

　　展览馆：刘利平 梁 洁

　　4、指导老师：

　　绕口令练习：王芳 袁晶

　　气息练习：姚 军 吕小翠

　　快板练习：刘晓晓 高洁刚

　　朗读训练：梁洁 李亚辉 白 雪

　　二、开展“每天讲一个故事”竞赛活动，每天在班前由一名讲解员讲一个故事，时间控制在4-6分钟左右。

　　1、评分规则：采取现场打分，总分100分；

　　2、评委由全体在场科领导和讲解员组成；

　　3、参赛者成绩=科领导评出的成绩的平均值×50%+全体讲解员评出的成绩的平均值×50%

　　4、最后分出优、良、一般、差四个等级。得分在90分以上为优、80分-90分之间的为良、70分-80分之间的为一般、70分以下的为差。优等获得者占参赛总人数的20%。

　　5、被评为优等的讲解员科将给予一定的物质奖励，并加2分；被评为差等的讲解员将罚款50元，并扣2分。

　　三、播放光盘，组织讲解员观摩同行或社会名家讲演、朗诵、讲故事等，学习技巧，提升自身水平。

　　四、继续对业务骨干和新讲解员进行全方位强化培训。近期组织一次现场观摩。

　　五、深入挖掘西柏坡精神的思想内涵，丰富讲解内容。

　　讲解员必读书目：西柏坡之解读

　　西柏坡之见证

　　中国导游十万个为什么

　　西柏坡故事一百讲

　　西柏坡记忆

　　其中前三本书作为20xx年综合知识测试的内容之一，其它书目作为选读内容。

　　六、 检查新讲解员廉政馆讲词。