少先队活动课实施方案(精选4篇)

发布时间:2026-03-12 14:01:46 文章来源:bo的心灵驿站

少先队活动课实施方案(精选4篇)

少先队活动课实施方案 篇1

  一、指导思想:

  为了促进学校少先队工作,本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务,形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面,此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意,同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

  二、活动宗旨:

  公开,公平,公正

  三、参选条件:

  1、三至六年级品学兼优的少先队员。

  2、热心少先队工作,能积极,主动为队员服务,向队员负责,当队员的"公仆"。

  3、一定的活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动和富有创新精神。

  4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样,带头作用。

  5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

  6、学习刻苦,成绩优良,并有个性特点。

  四、选举方式及程序

  1、三~六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。

  2、竞选者应做的准备:

  ①自我简介。自行设计页面(A4纸)及内容,主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等,还要贴上自己的照片,让大家认识你、了解你。(学校提前在消息栏展示出来)

  ②竞职演讲稿。竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内,要说明竞选优势,竞选岗位,谈一下自己的工作打算,并把演讲内容形成文字材料,用A4纸打印好。

  ③选手才艺展示。每位竞选者准备2~3分钟的展示节目,形式不限。

  3、自我简介和竞职演讲稿(自己留一份)于9月17日前交一份到大队部。

  4、1――6年级依次排队进行投票选举。(每人准备9颗胡豆)

  五、竞选岗位(9个)

  大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。

  六、竞选时间

  9月21日下午第二节课(暂定)。

少先队活动课实施方案 篇2

  活动主题:珍爱生命,从我做起

  活动目的:

  1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式,使队员了解自我保护的知识,树立自护观念,提高自我保护意识。

  2、让更多的学生参与活动,学好、用好自我保护的手段,培养自我保护的能力。

  3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛,提高队员自我防范的意识和能力,并初步养成自我保护的能力。

  活动形式:

  实践体验 收集整理 中队主题会

  活动前准备:

  1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。将所知的知识整理成安全知识竞赛题,并准备好相关图片

  2、指导队员创作编写安全儿歌,并进行展示学习。做到普及基本的安全知识。

  活动过程:

  一、中队长主持中队会仪式:

  二、中队长宣布活动开始:

  主持人甲、乙:(背景音乐《我们的祖国是花园》)我们是祖国的花朵,家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。

  甲:但在我们的成长过程中,有时会遇到一些意外事件,如果你缺乏自我保护的知识和能力,就会陷入困境,受到伤害,甚至危及生命。

  乙:如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己,就能顺利度过难关,成为生活的强者。

  甲、乙:今天,我们围绕“珍爱生命,从我做起”这个主题,召开一次“争当安全小卫士”的主题队会。

  三、开展活动

  (一)、七嘴八舌说安全 自我保护我知道

  1、小组分类用各种形式将自己收集到的在用电、饮食、交通、活动安全的自护知识进行汇报。

  用电安全小队:将收集到的用电安全知识作讲解。

  交通安全小队:(1)将拍摄到的校门口的交通拥堵现象照片展示,并讲解这种现象产生的安全隐患;

  (2)模拟表演:

  甲:放学的铃声响了,同学们该回家了,你看,同学走出了校门。

  (小品表演)一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路;四个同学边走边踢球,球滚到马路上,车辆急刹车;两个同学一边讲话一边过马路;一位同学边走路边看书;还有同学在马路上玩滑板。

  乙:这些同学的行为对吗?我们应该怎样做?(同学们发言讨论)

  (3)朗诵收集、创作的交通安全的儿歌。

  饮食安全小队:公示调查的班级同学吃过不洁食品和零食的数据,交流这些食品的危害;收集一些卫生安全饮食的各种方法。

  活动安全小队:汇报突遇地震、火灾如何逃生、有人落水怎么办?如何应对陌生人,摔伤跌破怎么办等等。

  甲:我们的队会请来了消防队的叔叔,你知道他们是干什么的吗?发生火灾时,我们应该怎么办?(同学们上来演示)他们这样做对吗?下面我们请消防队的叔叔来做评判。(幻灯片出示:消防队员评讲并演示正确的地震、火中逃生方法)

  消防队叔叔教会了我们:【楼房失火要冷静,楼道逃生是捷径,阻止浓烟进屋来,阳台求救能保命】。(屏幕显示)

  (录像播放:洪水中,小江珊爬在树上,等待解放军的救援)

  乙:这是98年发生的事情,你知道小江珊最后得救了吗?遇到这样的情况,你知道该怎样做吗?

  【洪水来了莫惊吓,迅速求救往高爬,关闭煤气和电源,寻找木板作舟筏】。(屏幕显示)

  甲:谁来说说突遇雷雨,他们是怎么做的?【路遇雷雨危险大,切勿奔跑应蹲下,高耸物体须远离,室内不要打电话】。(屏幕显示)

  (表演:一学生乘电梯,突然电梯不动,发生故障。)甲:谁来告诉小明,这时他该怎么办?【被困电梯不要怕,电梯不会往下滑,不停呼喊待营救,冷静等待为最佳】。(屏幕显示)

  乙:每天我们都要上下楼梯,你看,课间,在我们的校园就发生了这样的事。

  小品表演:《课间十分钟》

  小品中同学的表现对吗?(上下楼梯要靠右行,不能你推我,我推你,更不能在楼道打闹。)

  有时,在电影院、足球赛场、学校的楼道,碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流,这时,我们应该:【惊恐人流莫小看,拥挤踩踏实在惨,迅速躲到墙附近,逃生路线冷静选】。(屏幕显示)

  (二)、自护大闯关 安全突击大演习

  第一关:急中生智――应急电话大考验

  1、出示一组电话号码:110 120 122 119

  识别每种号码的用途。(遇到坏人就打110;遇到交通事故就打122;遇到火灾就打119;遇到疾病就打120)

  2、现场模拟:拨打119急救电话

  假设情景:上学期的一天,我们学校操场旁边的一只垃圾箱突然起火,由于风大火势蔓延,一时没有灭火器,拨打什么电话,该如何打?

  (报警时要讲清火灾的具体地点、时间、姓名和联系方法等)

  第二关:步步为营――校园安全大盘点

  1、在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题抢答比赛,答对了的可贴一颗星星。

  校园安全选择题:

  (1)下课了,不能干什么

  ①打球②追赶打闹③跳绳

  (2)哪些东西不准带进校门

  ①皮球②三角尺③利器、易燃物品

  (3)哪种行为不对

  ①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

  (4)上下楼梯怎样行

  ①靠右行②靠左行③左右行都可以

  (5)发现同学不慎受伤骨折应该怎么做

  ①站在旁边围观②马上报告老师③扶他回教室休息

  2、班级两名同学课间休息时在教室嬉戏,袁林的右手大拇指被唐佳用力关门时夹在门缝里,指头骨折,指甲脱落,鲜血直流,至今无法写字。

  这是个深刻的教训,在活动中如果你也在场,该怎样避免这种事故呢?比比谁的办法好。

  第三关:反“陌”精英――居家安全大操练

  1、情景演练

  星期天,当你一个人在家时,来了一位陌生人,这时你怎么办?演练:咚咚咚,敲门声响了……

  2、陌生人见你一个人在家,想要进门,如果遇到这样的情况,你一个人在家会怎么处理?指名回答

  (1)陌生人对你说:“我是检修煤气的,这层楼管道出问题了。”可你从没见过他。

  (2)陌生人对你说:“我是你爸爸妈妈的好朋友,今天请他们回来吃饭,他们叫我带你过去。”

  (3)陌生人装得很可怜,说“可怜可怜吧,我已经两天没吃饭了。能不能给点吃的?”

  第四关:火眼金睛――安全标志大串烧

  安全标志时刻提醒着我们,你认识他们吗?

  (出示安全标志,进行辨认,每组必答。)

  第五关:安全儿歌剧(每人一句)

  小队员,上学校,走路要走人行道,

  过马路别乱跑,十字路口看信号。

  上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

  前后走路不奔跑,废弃物品别乱抛。

  体育锻炼讲科学,瞎拼胡撞事故多。

  家用电器和煤气,阅读说明再开启。

  发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

  放学回家,快快走,回家晚了爸妈愁。

  遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

  一人在家关好门,与人说话要谨慎。

  发现坏人来撬门,赶快拨打110。

  安全知识牢牢记,快乐常伴我和你!

  四、颁奖 结语

  对闯关胜利者颁发奖品。

  甲、乙:安全知识人人讲,自护知识人人会,只有懂得自我防护,提高警惕,加强防范,才能化险为夷,快乐地成长。相信自己,请和我一起大声地说:“珍爱生命,从我做起――我是安全小卫士。”

  五、辅导员讲话:

  六、辅导员领呼号

  七、退旗,敬礼!(奏退旗曲)

  八、中队长宣布主题队会结束

少先队活动课实施方案 篇3

  一、活动目的:

  通过组织本次爱国主义教育主题少先队活动“祖国——我们成长的摇篮”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激励学生珍重中华民族的光辉历史,相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心,激发学生的爱国热情。

  二、活动内容:

  1、整队报告、宣布活动开始

  2.、出旗、齐唱《中国少年先锋队队歌》、

  3.、祖国山河知多少知识竞赛、文艺表演

  4.、中队辅导员总结、呼号、退旗、活动结束。

  三、活动形式:

  调查、汇报、表演、竞赛

  四、活动准备:

  1、黑板上用红色粉笔书写“祖国——我们成长的摇篮”

  2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

  3、搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

  五、活动流程:

  1、整队、报人数

  集合列队,整理队伍。由小队长向中队长,中队长向中队辅导员报告实到人数。预备部分结束。

  2、主持人宣布活动开始,出旗(奏出旗曲----敬队礼----礼毕)

  3、齐唱《中国少年先锋队队歌》--------请坐。

  4、中队辅导员:

  我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。现在全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼

  5、男女主持人对白开场

  男:起来,不愿做努力的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城

  女:这曲振奋人心的《中华人民共和国》,激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

  ……

  6、祖国的大好山河,我们知道多少,我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛,以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛,促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

  7、我们现在的幸福生活来之不易,不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们,现在请大家回忆过去,演讲英雄事迹。辅导员解释,渲染气氛

  8、文艺表演,歌唱爱国主义歌曲,抒发爱国主义情怀

  男:(准备录音机),大家喜不喜欢唱歌?

  生:喜欢!

  女:呀,都喜欢!是啊,歌声,是人们心声的流露,大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声,就好比菜里没有盐,没有味精,生活里没有阳光一样,一切都会显得枯燥无味。因此,我们需要歌声,我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国,也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里,你们说好吗?

  生:好!

  男:很响亮。那么,同学们,你热爱祖国吗?

  生:爱!

  女:好!那么,就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带)

  (学生齐唱,歌声嘹亮,群情激昂。)

  9、改革开放以来,我们的祖国发生了巨大的变化,谁能说说具体有哪些变化呢?

  各小组说祖国变化

  10、祖国发生了巨大的变化,让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!

  现在,我们请我们班的小歌星刘梦圆同学为大家献上一曲,大家欢迎!(鼓掌)

  学生刘梦圆:我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》!

  男:谢谢刘梦圆同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)那么,我们自己的歌还有哪些?

  生:《中国少年先锋队队歌》。

  女:对。大家一起来唱一下?

  生:“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进……”

  男:这首歌唱出了大家的宏伟志向,满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人,我们都有一颗中国心。现在,我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队,三、四两组为乙队,比谁唱得好,对得多!现在开始!

  甲队:《没有共产党就没有新中国》。

  乙队:《党啊,亲爱的妈妈》。

  甲队:《祖国啊,我永远爱您》。

  乙队:《爱我中华》。

  甲队:《妈妈教我一支歌》。

  乙队:《大中国》。

  甲队:《祝福祖国》。

  乙队:《十送红军》。

  甲队:《红旗飘飘》。

  乙队:《八月桂花遍地开》。

  女:好,大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

  这些歌曲时时刻刻激励着我们,鼓舞着我们。今天,我们伟大的祖国正在中国共产党领导下,为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军,不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中,遇到多大的困难,我们都要去克服它,战胜它!让我们携起手,一起走进祖国的新时代!

  11、宣布名次,并进行颁奖

  五、辅导员总结:

  真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。无论道何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

  六、呼号。

  中队辅导员面向队旗号召队员说:“举右拳至右肩。”

  “准备着:为共产主义事业而奋斗!”

  队员回应呼号:“时刻准备着!”

  中队辅导员说:“放下。”

  七、退旗(奏退旗曲----敬队礼----礼毕)

  八、主持宣布本次主题活动圆满结束。

  猜你感兴趣

少先队活动课实施方案 篇4

  活动目标:

  讲好个人卫生,维护环境卫生,遵守健康行为规范。珍视健康的生活习惯,培养乐观向上的精神。

  教学过程:

  一、谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈怎样健康的生活?

  1、正确洗手,是饮食安全第一步。

  2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

  3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

  4、科学用眼,避免传染病。

  二、教育学生养成良好的用眼习惯。

  多媒体播放《用眼卫生》《良好的生活习惯》《良好的运动习惯》 谈谈有那些收获?做一幅手抄报“健康生活每一天”

  三、演讲会

  《好习惯与坏习惯》让学生找找哪些是好习惯?哪些是坏习惯?应该怎么做?

  四、 谈谈学校卫生角保健角该怎样维护?

  五、说说常见病的防治

  预防发生食物中毒:养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手。不吃生、冷、不清洁食物;不吃变质剩饭菜;少吃、不吃冷饮;少吃、不吃零食;不要长期吃辛辣食品;不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。剧烈运动后不要急于吃食品喝水。不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。不喝生水,建议喝标准的纯净水。腌制品不能超过2天 (两天内没问题)。谨慎选购包装食品,认真查看包装标识。查看基本标识,厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。

  学生们各抒己见。

  六、小结

  我们要讲究个人卫生,维护环境卫生,遵守健康行为规范。珍视健康的生活习惯,培养乐观向上的精神。