指南实施方案（通用2篇）

指南实施方案（通用2篇）

指南实施方案 篇1

　　　　一、指导思想

　　切实加强和改进学校德育工作，以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学生发展需要为契机，以学生习惯养成教育、爱心孝道感恩教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展德育活动，培养有理想、有道德、有文明、有纪律的、合格的、优秀的初中毕业生。

　　二、德育工作机构

　　1.德育工作领导组

　　组长:

　　副组长:

　　成员：

　　2.德育工作办公室

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　3.德育网络：

　　课堂德育：教务处、教研组、备课组任课教师、学生

　　团德育：团支部、团员教师学生

　　行政德育：校长（副校长）政教处年级组班主任学生

　　自我德育：学生会班委会学生

　　三、德育工作思路及各年级德育工作重点

　　1.工作思路：

　　以养成教育为重点，加强爱心、孝道、感恩教育，文明礼貌教育，诚信教育传统教育,理想前途教育，团队精神教育等，培养合格的、优秀的中学生。

　　2.各年级德育工作重点：

　　初一、高一年级德育工作的主题是迈好中学第一步，做一个合格的中学生。着重对学生进行养成教育和文明礼貌的教育，集体主义教育，爱国主义教育。

　　初二、高二年级德育工作主题是迈好青春第一步，德智体全面发展。着重对学生进行高尚的品德和良好的心理品质教育以及刻苦学习的教育。

　　初三、高三年级德育工作的主题是听从祖国的召唤，做合格的毕业生。着重对学生进行理想前途教育，法制教育，热爱科学，追求真理的教育。

　　四、德育工作的'主要内容及实施途径

　　（一）习惯养成教育

　　1.组织师生认真学习贯彻落实《毓英中学学生习惯养成的基本要求》，并适时要求、督促、检查、考核，使之进一步规范。

　　2.分管领导、班主任要对学生的习惯养成适时要求、检查、考核。

　　3.团委要充分发挥团委会、学生会的功能，适时督促、检查学生的习惯养成情况。

　　4.政教处要指导各年级的习惯养成教育。

　　5.值周组要对学生的习惯养成进行全面的检查、考核，并量化上墙。

　　（二）爱心、孝道、感恩教育

　　1.诵读、领悟新编24孝、《孝经》。

　　2.宣讲爱心、孝道、感恩的诗文。

　　3.要求学生在父母、长辈生日和三八节、父亲节、母亲节、中秋节等节庆日子利用亲情电话表达孝心、敬意，相互勾通。

　　4.每期给父母写一封信，汇报自己的成长历程和理想、希望，以利获得父母的支持、理解。

　　5.每期写一篇与此有关的作文，表达出学生的感恩之情，学会献爱心。

　　6.每年举行一次爱心孝道感恩为主题的演讲比赛。

　　（三）爱国主义、革传统教育

　　1.认真贯彻落实《国旗法》，坚持每周一举行升旗仪式，坚持升旗献词和国旗下的讲话，站在国旗下，接受爱国主义教育。

　　2.利用五四文艺汇演、十一国庆征文、一二九歌咏比赛对学生进行爱国主义教育。

　　3.利用红军长征纪念、七一、八一对学生进行英雄主义传统教育。

　　4.各班适时利用主题班会对学生进行爱国主义教育、传统教育。

　　（四）留守学生、特殊学生的管理和教育

　　1.建立档案，做好调查研究。学校要建立留守学生、特殊学生档案，并形成制度，全面掌握他们的现状和动太发展情况。

　　2.充分发展广大教师对留守学生、特殊学生的教育管理作用，采取谈心、结对子等形式，从心理上、生理上、学习上、生活上对他们进行全方位的照顾和管理。

　　3.努力做好监护人工作，形成家庭学校共管合力。 4.加强对留守学生的专项知识教育，提高留守学生综合素质，使其健康成长。

　　（五）加强校园文化建设，进一步优化校内外育人环境

　　1.环境对学生有着潜移默化的熏陶和影响，要积极创造条件，让师生在整洁优美、富有教育意义的环境中学习和生活，充分发挥良好的校风、校纪对学生的激励和约束作用。

　　2.利用黑板报、艺术墙、广播、图书室等多种形式和专用场所，创造良好的育人环境。

　　3.要充分发挥全校师生的积极性，使人人都成为德育工作者，让学生时时、处处都能受到帮助教育，纠正自己的言行。

　　（六）加强法制教育、时政教育和安全教育

　　1.每期要举行两次法制教育，使学生知法、懂法、守法、护法。

　　2.每期要举行两次时政讲座，对学生进行时政教育，激发学生的爱国热情。

　　3.每逢节日、纪念日，政教处都要安排人员进行相应的知识讲座和印发相关资料，适时进行慰育教育。

　　4.各班要按照团委的安排，适时办好主题板报。

　　5.要求各班配合安办、团委适时收缴管制刀具等违禁物品，进行安全教育。

　　（七）寝室内务管理

　　1.各班要组织学生认真学习《中学寝室管理制度》、《中学班级量化考核细则》，并适时指导学生整理内务。

　　2.新生军训期间，班主任要认真示范，确立骨干，指导学生整理内务，且人人过关。

　　3.值周组依据《班级量化考核细则》，对各班进行量化评比考核，并上墙。

　　（八）综合素质评价

　　各班要认真宣讲《学生综合素质评价考核细则》，政教处、年级组要认真指导班主任对学生进行考核评价，且必须严格按照文件进行考核评价。

指南实施方案 篇2

　　一、指导思想

　　以人为本，以为学生的终身发展奠基为理念，以培养学生的道德责任感和发展道德实践能力为核心，以提高德育实效性为根本，开创学校德育工作新局面。

　　二、现状分析

　　1、 学生之间发展很不平衡，成绩参差不齐，思想意识情绪波动较大，尤其是平行班的学生学习基础差，缺乏自信，学习动力不足，不良行为习惯多，自控能力较差，令家长头痛，但这部分学生往往有强烈的表现欲，民主意识，平等意识非常强烈,可塑性还很大。因此，行为习惯有待进一步规范，养成教育更需要进一步强化。

　　2、 以育人为本的教育理念，优良的教育环境，优质的教育服务，先进的教学手段和令人信服的教育质量，打造学校精品的意识已形成。但教师个体发展仍不平衡，师德师风建设力度要加大，管理责任更需强化。

　　3、 极大多数学生家庭条件都较优越，家长外出打工的多，对孩子期望值较高，学校肩负的责任更大。

　　三、应对策略

　　(一)转变育人观念，加强学习，提升观念，形成“为学生终身发展奠基”的教育理念。

　　1、必须下大力气抓德育工作，每一个教育者必须予以高度关注。这是教育本身的需要，更是学校能否生存和发展的关键。全校教职工人人都是德育工作者，全员育人，全程育人。

　　2、实施成功教育模式。成功不应局限于学习的进步和优异成绩的取得，德智体美劳等各个方面的进步都是成功。

　　(二)构建健全的德育工作网络，提高德育工作的实效性。

　　1、 建立健全的德育机制，营造德育为首的工作氛围。

　　2、 充分发挥年级组，政教，教务，团委，班主任的主导作用。年级组全面实施本年级教学工作计划，德育工作计划，教务处主要通过课堂教育,发挥任课教师的德育功能。政教处主要发挥班主任思想政治工作的龙头作用，加大对值日教师的管理。团委主要通过学生会活动，突出学生的主体地位，进行道德行为和文明习惯的自我教育和自我管理。

　　3、加大师德建设力度，重视班主任队伍建设，提高德育工作素质。认真学习贯彻《新师德规范》，提高职业道德。加强对班主任的培训和经验交流。

　　(四)重视校园文化建设，强化德育效应。

　　1、 要致力于校园的绿化，环境的美化，净化和布局的合理化建设。重视文化氛围建设，充分发挥学校已有的校训牌，自律承诺名言警句，各大宣传栏，黑板报，艺术室的德育功能，使校园充满育人生机。

　　2、 利用每周升旗仪式和国旗下讲话，强化德育效应。国旗下讲话做到有主题，有内容，针对性强。

　　3、利用教室电视系统组织学生观看《三字经》、《弟子规》等光碟，对学生的思想进行熏陶。

　　(五)加强家校联系，发挥家庭教育的重要作用。

　　家校配合是学校教育的重要一环。学生教育应该是社会，学校和家庭共同的.责任。家庭教育是学校教育的延伸和重要环节。通过家长了解学生的个性特征以及在校外和家里的思想活动情况，定期向家长反馈子女在校学习思想状况。

　　(六)明确重点，落实细则,找准切入点和突破口，增强德育工作的针对性和主动性。

　　1、重点研究，探讨的问题。

　　不断研究学生心理特点和思想动态，是做好学生德育工作的基础。

　　重点对以下热点问题必须深入研究，探讨与思考。

　　1). 分析学生上网聊天的心理与对策;2). 学生交往(尤其是异性交往)的心理与对策?3). 学生不良行为习惯的内在原因及其矫正问题;4). 学生厌学的原因分析及对策?5). 学习困难生如何转化?6)如何控制自己的冲动情绪?7)中学生佩带手机、首饰的利弊。

　　2)利用革命节日和重大历史事件、时政热点举行形式多样的庆祝纪念活动，激发学生的爱国热情，陶冶学生的道德情操。

　　3)开设文明修身班，对违纪学生进行心灵感化教育，身体体验教育，挽救一批良心未泯的学生。

　　2、分层次开好几个例会：班主任会议，学生干部培训会，学生座谈会。

　　3、建立平等的师生关系至关重要。

　　随着社会文明程度的不断提高，学生的民主意识，平等意识越来越强，尊重学生的主体性地位和建立平等师生关系是教师树立威信的基础。而融洽的师生关系是提升教育质量，更是转化学习困难生的重要策略。

　　附：工作安排

　　8月

　　1、高一新生编班、调寝室。

　　2、入学教育

　　3、高一进行军训，目的是加强国防意识，锻炼意志力，增强纪律观念与集体观念。

　　4、制订班级计划与政教处工作计划

　　9月

　　1、签订《安全责任状》，印发《学生伤害事故处理办法》，《青少年未成年人保护法》等法律法规;

　　2、学生形象检查

　　2、教师节各班开展多种形式的尊师活动，沟通师生情感

　　3、修订班主任管理方案

　　4、庆祝国庆节，进行爱国、爱校、爱班宣传

　　5、开学典礼，优秀学生表彰

　　10月

　　1、文明寝室环境布置

　　2、九月份班级工作总结会。

　　3、组织观看一次电影，加强爱国主义教育。

　　4、广播操比赛。

　　5、学生才艺展示比赛

　　11月

　　1、十月份班级工作总结会暨优秀班主任经验交流会。

　　2、召开家长会。反馈半学期学生在校学习、生活和思想状况，取得家长配合。

　　3、文明寝室考核

　　4、文明修身班授课

　　12月

　　1、学生干部培训会，业余党校开班;

　　2、十一月份班级工作总结会暨优秀班主任经验交流会。

　　3、庆元旦系列体育活动

　　4、文明寝室评比表彰

　　5、学生安全教育，逃生演练

　　1月

　　1、元旦晚会

　　2、做好学生品德评定考核，写好能反映学生个性的评语

　　3、文明班级、优秀班主任评比

　　4、期末考试家校联系，寄发成绩单和告家长书。

　　2月

　　1、 学生返校收心教育

　　2、 结合期末考试分析班级现状，制订班级计划

　　3、调整班团干部，注重培养学生干部素质，发挥自治自理作用

　　3月

　　1、学雷锋义务劳动

　　2、开设文明修身班，对违纪学生集中教育

　　3、十八岁成人教育

　　4、安全教育周，注重各方面安全教育，努力增强学生的法制观念，防范意识和自我保护能力。

　　4月

　　1、举行家长会，家校联系，反馈学生学习思想状况

　　2、革命传统教育，组织学生到红安参观

　　3、市、县两级学生各项先进推荐上报

　　4、高三学生思想品德考核

　　5、开展法制和纪律教育

　　5月

　　1、学生劳动实践

　　2、强化午睡纪律管理

　　3、文明修身班授课、结业

　　4、开辟高三高考心理辅导专栏

　　6月

　　1、 高三学生心理辅导。(邀请专家讲座)

　　2、文明寝室评比

　　3、文明班级、优秀班主任评比

　　4、做好高一高二学生思想品德考核及各项先进的评定

　　7月

　　1、组织读书和社会实践活动，指导学生撰写读后感和调查报告

　　2、寄发告家长书