2026培训学校万圣节活动方案（精选5篇）

2026培训学校万圣节活动方案（精选5篇）

2026培训学校万圣节活动方案 篇1

　　1、结合幼儿园的课程、人文特色及文化氛围，创建多元化环境，培养孩子的综合素质。

　　2、通过多元文化的学习，让孩子领略及体验西方文化，进而享受其中。

　　3、通过丰富多彩的教学活动，让幼儿对于西方文化有更多的'认知及体会。

　　4、呈现教学成果，有利于广招生源。

　　　　二、活动时间。

　　20xx年10月15日―――20xx年10月31日（暂定）。

　　　　三、活动地点。

　　各幼儿园。

　　四、活动对象。

　　各园4―6岁幼儿。

　　五、邀请对象。

　　1、各园幼儿及家长。

　　2、有意报名的幼儿及家长。

　　六、活动准备。

　　1、环境布置准备。

　　（1）布置环境所需物品的购买。

　　（2）校园以万圣节为主题来进行布置。

　　（3）各班级以万圣节及秋天为主题进行布置。

　　2、教学准备。

　　（1）向幼儿讲述万圣节的来历，故事及相关内容。（可根据年龄段来教授）。

　　（2）成果发表节目的排练与准备。

　　3、当天活动准备。

　　（1）所需物品的购买。

　　（2）让幼儿对活动有大概的了解。

　　（3）提前通知家长。

　　方案一：表演+闯关。

　　流程：

　　1、16：20―16：30家长签到。

　　2、16：30―17：00“乐动万圣”表演秀（以班级为单位，依次表演）。

　　（建议：协调会时先确定各班节目形式如：“时装秀、情景剧、穿越剧、歌表演等”及服装特色和色系）。

　　3、17：00―17：30万圣闯关乐翻天。

　　4、17：30―凭券领取礼品。

　　场地安排：

　　1、家长签到：大厅。

　　2、：一楼教室及操场。

　　3、“魔力万圣”活动：操场（雨天改期）。

　　方案二：游街+闯关。

　　1、闯关卡（可依颜色划分制作不同闯关顺序的闯关卡，以分散人流）。

　　2、各关卡游戏内容。

　　具体闯关人员安排。

　　备注：

　　1、各关准备2套用具同时开始。

　　2、教室内物品整理靠边，游戏处最好背景有万圣氛围。

　　椅子靠边摆成一排，以便等待家长等候就坐。

2026培训学校万圣节活动方案 篇2

　　万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合小星星的培训特色，设计此方案：

　　一、活动目标：

　　1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2、让孩子在游戏中快乐的学习英语、学绘画、练口才。

　　　　二、活动时间：

　　10月30日下14：30―18：30游戏场地安排：教室及户外

　　三、活动准备：

　　1、糖果、绘画工具、南瓜6个、小刀，蜡烛、颜料、毛笔、颜料、排笔等

　　2、学校内一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

　　前期准备：

　　1、上午上课时提前跟大家讲述万圣节的故事，减少孩子们活动中的恐惧感。

　　2、教歌曲Knock。 Knock。 rick or treat？。

　　3、活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可开展一些手工活动，制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　4、制作一颗许愿树

　　四、活动内容：节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动

　　五。活动流程：

　　1、14：20―14：30孩子们到场时间，请老师家长鼓励孩子们并接待小朋友们进行英语互动：Happy Halloween！万圣节快乐！

　　2、 14：30―15：00老师给孩子们讲述万圣节的故事，告诉他们万圣节的由来。并进行分组。

　　3、15：00―15：30播放“万圣节”狂欢音乐，Knock。 Knock。 rick or treat老师教小朋友唱歌

　　4、 15：30―16：30老师教小朋友制作南瓜灯，然后找五个小组分别进行比赛。看哪一组最先完成最有创意，评最佳创意奖或最精美南瓜灯。

　　5、16：30―17：30老师教小朋友制作鬼怪的眼罩和帽子，完成后，选出特别优秀的进行T台秀或者十连拍。

　　6、17：30―18：00讨糖果游戏，一样分组进行，选年级大的做组长，带领组员讨糖果。孩子们必须喊口号：trick or treat！I want candy！才可以拿到糖

　　7、18：00―18：30评奖发奖品，带大家回教室，一起写下孩子们的小心愿，贴于许愿树。活动结束。

　　附表――工作人员安排表

　　各工作人员必须认真履行职务，以确保活动顺利进行。

　　工作人员人数：16人

　　工作人员：许愉环、孙会凌、费诗意、王桢、姜璐、尹丹薇、阳金莲、郭玮、周煜、苏芷仪、李华南、霍建军、刘金艳、任先美、颜玉婷、胡玲艳。

　　总规划组：郭、李负责活动的规划及组织。

　　宣传组：费负责通知各科老师，告知他们个人职责。

　　设备组：任先美负责活动的'美术材料及相关道具

　　所有老师负责现场的布置、区域的安排及活动后场地的清理、收拾。

　　主持人：负责音乐的选择、安排、控制及舞会的主持。

　　后勤组：姜、尹、苏仪、颜、刘分别负责六个队的孩子们。

　　现场联络组：周、霍/负责活动现场的衔接，设备、灯光、人员、道具等突发事件的处理。

　　摄影：许负责摄影及新闻报道

　　后备组：王、孙x负x责活动过程中紧缺人员的填补突发事件的处理，司机负责把小朋友在规定的时间送到活动现场，并注意安全。

　　注：根据需要，各人员可以相互支持。

2026培训学校万圣节活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办小“万圣节”主题活动。

　　二、活动时间

　　10月30日中午12：30――13：00（周五）

　　三、参加对象

　　一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师

　　四、活动形式

　　I.体验式活动：

　　一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）

　　II.了解式活动：

　　1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。

　　2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。

　　3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

　　4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。

　　III.参与式活动：

　　trickortreat活动分年级进行

　　1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。（利用周一到周四时间）

　　2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。

　　负责老师：一年级：

　　二年级：

　　三年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　国际部：

　　（负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏）

　　3、主要活动落实途径：

　　1、广播室

　　2、本校老师英语课堂

　　3、外教课

　　4、活动所需资料：

　　1、万圣节的简介欣赏。（PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）

　　2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。

　　3、各年级外教课的准备。

　　五、具体安排

　　1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。

　　2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。

　　3、10.30学生的trickortreat活动。

　　备注：

　　1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。

　　2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。（由每周一句老师负责）

　　3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行＂trickortreat＂不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去＂trickortreat＂.（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教）

　　4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。

2026培训学校万圣节活动方案 篇4

　　活动名称：

　　万圣节狂欢，紫金港之夜

　　具体活动：

　　万圣节集体搞鬼

　　宣传时间：

　　20xx年10月23日――10月31日

　　现场活动地点：

　　浙江大学紫金港校区

　　现场活动时间：

　　20xx年10月31日晚上18：30―23：00

　　主办单位：

　　青年素质发展中心（文化部）

　　参与人员：

　　在校师生

　　宣传方式：

　　海报/DM单/校内广播/学校BBS/校园特有媒体

　　报名方式：

　　现场报名/网上报名

　　一、活动背景：

　　在西方国家，每年的10月31日有个“Halloween”，辞典解释为“TheeveofAllSaints’Day”，中文译作：“万圣节之夜”。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。全球大部分人以古灵精怪的`打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的交流，万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个比较有特色的节日。

　　二、宣传阶段说明

　　宣传时间：10月23日――0月30日

　　宣传方式：海报/DM单/校内广播/学校BBS/校园特有媒体

　　1、海报

　　项目

　　天数

　　天/次

　　量/次

　　发布地点

　　发布时间

　　备注

　　海报7

　　每天1次15张

　　人流量大，主要宣传栏

　　每天11：30前

　　海报张贴要求：

　　A、在人流量大，学校主要宣传栏处粘贴；

　　B、建议多用展板和手工海报的形式。（便于保持的时间比长，也可体现更多组织单位内容）

　　发布地点：学校主要宣传栏（主要为宿舍宣传栏）

2026培训学校万圣节活动方案 篇5

　　一、指导思想。

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的'快乐，特举办“万圣节”主题活动。

　　二、活动时间。

　　10月31日17：45――19：00。

　　三、参加对象。

　　一到六年级全体学生，全体教师。

　　四、活动方式。

　　1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

　　2、晚上活动安排：

　　备注：

　　1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。