队伍建设方案（精选7篇）

队伍建设方案（精选7篇）

队伍建设方案 篇1

　　一、指导思想

　　坚持以《中学德育大纲》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等法规文件精神为指导，认真落实贯彻《中学班主任工作的暂行规定》，针对学校办学的新情况和德育工作的新特点，大力加强班主任队伍建设，形成自身特色，从而促进学校工作全面发展。

　　二、工作目标

　　在思想上高度重视，制度上坚决落实，工作上具体扎实，探索德育工作规律，铸就一支高素质、高水平的班主任队伍，转变班主任教师的训、压、管的封闭型模式，逐步建立导、帮、励的开放型模式，形成我校班主任工作作风，概括起来就是师德高尚、敬业爱生、无私奉献、讲求教育与管理艺术，使学校的班级管理和德育工作既井井有条，又充满活力，努力提升办学品味，开创德育工作的新局面。

　　三、采取措施

　　1、学校德育工作领导小组要发挥核心作用，加强对班主任工作的管理和指导

　　学校成立德育领导小组，以校长、副校长为组长，组织对班主任队伍的选拔、任用和考核，确立各年级班主任德育工作的近期和远期目标，督促班主任改进工作方法，及时调整步骤，不断充实内容，探索创新班主任工作的新思路、新途径。德育领导小组要作风优良，能深入实际，针对易出现的“智育硬，德育软”的不良倾向，筹划构建出学校班主任管理机制。领导小组要重视班主任工作规律，定期召开班主任例会，集思广义，做好各年级分层系列德育活动，为学校班主任队伍工作明确方向，提高实效。

　　2、牢固树立“德育为先”、“德育有为”的两个观念，为班主任队伍建设营造了正确的舆论导向学校通过各种措施使全体教职工树立“德育为先"、“德育有为"的两个观念，使他们认识到学校是未成年人思想道德建设的最基本的阵地，而班级是最能体现学校特征的组织形式，班级能否形成团结友爱、积极向上的班级氛围，直接影响着学校良好校风的形成，影响素质教育的开展，而作为班级的管理者――班主任，对良好班风的形成有着最直接、最重要的作用。

　　3、健全和完善规章制度，建立对班主任工作的考核和激励机制

　　学校要建立一定的规章制度，如一日班主任常规，每周一次班主任例会制度等，要明确班主任的责、权、利，增加压力，形成竞争氛围。修订出台《西丰二中班主任工作考核与奖励办法》，对班主任要定期检查，每学期进行班主任量化考核，按不同的`等次对班主任工作进行奖励，并在校内大力表彰优秀班主任，通过新闻媒体把优秀班主任及时向社会推介，这样增强考核的导向功能，形成激励机制。

　　4、重视班主任队伍配备工作

　　学校要精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任，建设良好的班风、校风。同时要适当安排一批年轻教师、新教师担任班主任，让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，使班主任队伍后继有人。配备班主任时力求以老带新、以新促老、老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。

　　5、重视对班主任的培训

　　学校要定期对班主任进行培训，提高他们的理论水平，促进班主任师德水平和工作水平的提高。培训内容主要是围绕着素质创新教育确定主题，如常用到的一些教育理论、思想方法、个案分析和班主任工作条例等。同时指定经验丰富的优秀班主任对新班主任进行传、帮、带，要求新班主任学习旧班主任的高度责任心和行之有效的工作方法。培训中要采取“请进来，走出去”的办法，开阔班主任眼界，拓展班级管理思路，邀请专家为班主任作专题报告，组织班主任出外参观学习有先进经验的学校。

　　6、以活动促进班主任队伍的建设

　　学校通过活动促进班主任队伍的建设，如班主任经验交流会、优秀班主任评比、案例评比、主题班会评比等，创造有利于班主任进步、发展的环境。

　　7、关心班主任，为班主任工作创造良好条件

　　学校管理要以人为本，关心班主任的疾苦，为班主任的工作创造良好条件。对班主任工作上的困难，领导尽力帮助解决；对他们生活上的困难，给予关心；甚至对他们的一些家庭矛盾，学校也尽可能予以协调。学校对班主任在考核上要给予倾斜，在评先树优、评定职称、外出学习等方面，优先突出班主任。

　　8、坚持见习班主任制度。

　　针对我校办学规模不断扩大，班主任队伍不断壮大的实际，学校要挑选出一批责任心强，具有一定奉献精神的青年教师，跟随优秀老班主任见习，让他们参加到见习班级的常规管理中，并和班主任一起接受培训和教育，从而锻炼和培养一批初步具备了一定管理经验和管理水平的班主任后备队伍，适应学校办学的新形势。

队伍建设方案 篇2

　　一、前言

　　消防安全是企业发展中不可忽视的重要问题，为了确保企业的消防安全，必须建立健全的消防队伍，以便在发生火灾事故时能够及时、有效地应对，保护员工和财产安全。本文提出了一份企业消防队伍建设方案，旨在为企业消防工作提供指导。

　　二、消防队伍建设目标

　　1、建立完善的消防安全管理制度，制定相关消防安全管理规定，规范消防工作流程，保证消防工作有序进行。

　　2、建立一支专业化的消防队伍，配备相应的消防器材和设备，保证消防工作的及时性和有效性。

　　3、提高员工消防安全意识，开展消防安全教育和培训，增强员工消防安全意识和自我防范能力。

　　4、制定消防应急预案，确保在火灾事故发生时能够迅速、有效地应对，减少人员伤亡和财产损失。

　　三、消防队伍建设措施

　　1、招聘消防人员

　　企业应根据实际需要招聘一定数量的专业消防人员，配备相应的消防器材和设备，确保消防工作的`及时性和有效性。

　　2、加强消防培训

　　企业应定期开展消防安全培训，提高员工的消防安全意识和自我防范能力。

　　3、完善消防设施

　　企业应建立健全消防设施，包括消防栓、灭火器、烟雾探测器、喷淋系统等，确保消防设施完备、有效。

　　4、定期开展消防演练

　　企业应定期开展消防演练，模拟火灾事故，检验消防预案的有效性，提高员工的应急反应能力。

　　5、制定消防安全管理制度

　　企业应制定消防安全管理制度，明确消防安全责任和工作流程，规范消防工作。

　　6、加强消防安全监督

　　企业应加强对消防安全工作的监督和检查，确保消防安全工作落实到位。

　　四、结语

　　消防安全是企业发展中不可忽视的重要问题，建立健全的消防队伍，加强消防培训和演练，制定消防安全管理制度，定期检查和监督，才能确保企业消防安全。企业应该认真贯彻落实本方案，提高消防安全意识，确保员工和财产安全。

队伍建设方案 篇3

　　为推进森林消防专业队伍“专业化、职业化、规范化”建设，进一步做好全区森林防灭火工作，按照省政府办公厅《关于加强全省森林消防专业队伍建设的意见》（鲁政办字〔20xx〕200号）、省森防指《全省森林消防专业队伍建设实施方案》（鲁森防发〔20xx〕1号）和市政府办公室《关于加强全市森林消防专业队伍建设的意见》（烟政办字〔20xx〕36号）要求，结合我区实际，制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，按照“专常兼备、平战结合、反应迅速”的方针，打造“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的森林消防专业队伍，提升我区森林火灾和其他自然灾害综合应急救援作战能力。

　　二、建设目标

　　20xx年底前，组建一支技术精湛、训练有素、装备精良，实行统一管理、统一指挥、靠前驻防，具备专业救援能力、应急反应能力、快速投送能力的区森林消防专业队伍，纳入区消防救援指挥系统，逐步形成“正规化、职业化”的森林火灾应急救援体系。主要担负全区森林火灾扑救及其他灭火救援任务，同时兼顾洪涝、地质灾害等应急救援任务。

　　（一）区级森林消防中队。人数60人，主要担负全区森林火灾扑救及其他应急救援任务。

　　（二）街级森林消防队伍。全区各街级森林消防队伍统一命名为“××街道应急救援站”，并按照森林防火重点街道不少于25人、其他有林街道不少于10人的标准组建，承担各自辖区森林火灾扑救及其他应急救援任务。各街道可在现有的森林消防队伍基础上，按照本《实施方案》的相关要求进行补充或调整，保障机制维持不变。

　　三、队员招录方式、条件及待遇

　　（一）招录方式。全区森林消防专业队伍人员招录实行统一标准、分级负责制。其中：

　　区级森林消防队伍人员由区应急管理局和消防救援大队牵头，按照《山东省森林消防专业队伍招录选拔办法（试行）》要求，会同区财政局、人社局、自然资源局、机关事务服务中心等单位共同设立招录工作办公室统一组织招录工作。

　　街级森林消防队伍人员由各街道按照本《实施方案》规定的招录条件和各自实际情况，自行组织招录或者对现有队伍组建方式进行调整完善。

　　区、街两级森林消防队伍人员招录或调整工作要于20xx年12月底前全部完成。

　　（二）人员招录条件

　　1.具有中华人民共和国国籍；

　　2.遵守宪法、法律和规章，拥护中国共产党领导和社会主义制度，政治审查合格；

　　3.年龄为18周岁至35周岁；

　　4.具有高中以上文化程度；

　　5.身体和心理健康；

　　6.具有良好的品行；

　　7.法律法规规定的其他条件。

　　大专以上学历的人员、解放军和武警部队退役士兵、职业院校的消防及相关专业毕业生优先招录。部分从事森林灭火工作年限较长、经验丰富且精力充足的人员，年龄可适度放宽至45周岁，原则上不超过10%。

　　街级森林消防队伍人员的年龄可根据实际情况适当放宽。

　　（三）待遇。区级森林消防队伍人员工资、生活经费等保障在全省森林消防队伍队员待遇标准出台之前，队员薪资待遇参照市级消防救援队伍政府专职消防员标准（每人每年约9.8万元左右，包括工资、伙食补助、五险一金、被装、高危补贴和商业保险等）确定。

　　街级森林消防队伍人员薪资待遇由各街道自行确定。

　　四、保障机制

　　（一）区级森林消防队伍

　　1.成立机构、制定方案。按照“区政府全面负责，相关部门依法履职”的工作机制，成立区政府分管领导任组长，区财政局、人社局、自然资源局、应急局、机关事务服务中心、消防救援大队等单位参加的区森林消防专业队伍建设领导小组，制定工作方案，明确任务时限、落实工作责任。方案经区政府批准，报市应急局和市消防救援支队备案后实施。（责任单位：区应急局、区消防救援大队；配合单位：区森防指相关成员单位）

　　2.建队选址。利用现有机场路40号原粮校办公区内区级森防队伍住宿、训练场地作为新招录区级森防队伍的驻地。（责任单位：区消防救援大队；配合单位：区财政局、自然资源局、应急局、机关事务服务中心）

　　3.营区建设。营区建设要科学合理，按照“简洁、整齐、实用、统一”的原则，参照《全省森林消防专业队伍建设指导意见（试行）》标准，统一营房外观标识，满足办公、执勤、食宿、训练等基本要求。（责任单位：区消防救援大队；配合单位：区财政局、自然资源局、应急局、机关事务服务中心）

　　4.装备建设。器材装备及人员被装配备，要满足基本的执勤需求，立足确保人员安全和处置较大森林火灾。要配齐个人基本装备，统一人员服装。装备建设分二步走，第一步：按照《森林消防大、中队车辆装备配备标准》要求，在接收现“芝罘区森林消防大队”车辆器材的基础上，补齐相应的`车辆器材装备，配齐个人基本装备，统一人员服装及装备外观标识。第二步：配齐抢险救援装备，根据辖区洪涝、地质灾害等救援特点，有针对性的补充配备相关抢险救援装备，具体配备标准按照《城市消防站建设标准》（建标152-20xx）执行。（责任单位：区财政局、应急局、消防救援大队；配合单位：区自然资源局）

　　5.人员招录及过渡安排。区级森林消防队伍计划招录60人，优先考核录用现“芝罘区森林消防大队”中符合条件的队员，不足部分由区招录工作办公室统一集中组织招录。没被录用的现“芝罘区森林消防大队”队员，由区自然资源局会同区北方人力资源产业服务中心负责解除劳动合同，并按劳动法律法规给予相应补偿。区级森林消防队伍招录工作完成前，现有“芝罘区森林消防大队”保持不变，继续做好森林火灾应急处置工作，区自然资源局要抓好队伍稳定工作，确保招录期间力量不减弱、职责不断档。（责任单位：区应急局、人社局、自然资源局、消防救援大队）

　　6.队伍管理与培训。区级森林消防队伍由区消防救援大队负责管理、训练和作战指挥，纳入区政府专职消防队伍序列，按照《烟台市消防救援支队政府专职消防队员管理规定（试行）》有关规定进行管理，实行24小时执勤和准军事化管理，同时接受市森林消防大队业务指导。区级森林消防队伍指挥员岗位（中队长、政治指导员、副中队长）由市消防救援支队择优调配，报区应急局备案。管理岗位人员由市消防救援支队统一调配，不占区级森林消防队伍队员职数。

　　区级森林消防队伍的骨干培训、全员集训和岗前培训、在岗培训等按照省消防救援总队统一规定执行。（责任单位：区消防救援大队）

　　7.队伍调度。区级森林消防队伍由区应急局和区消防救援大队负责调度指挥，并服从上级应急管理部门调度指挥。较大以上森林火灾，需要跨区域增援时，由市森林防灭火指挥部统一调度指挥。参与其他灾害事故救援应及时报区应急管理局。（责任单位：区应急局、消防救援大队、自然资源局）

　　8.经费保障。区级森林消防专业队伍建设所需人员经费、装备经费、营房及设施建设经费和业务经费，按照规定纳入区级财政预算。（责任单位：区财政局）

　　9.检查验收。为确保按期完成建设任务，按照“整合严标准、提升促达标、新队按标建”的原则，各部门不等不靠、密切配合，快速建设、快速形成战斗力，确保专属营区规范、人员训练有素、车辆装备完好、专业技能优良，确保顺利通过省、市应急和消防救援部门的检查验收。（责任单位：区应急局、区消防救援大队；配合单位：区森林消防专业队伍建设领导小组成员单位）

　　（二）街级森林消防队伍

　　1.街级森林消防队伍调整完善的具体方案，由各有林街道自行制定并落实，报区森林消防专业队伍建设领导小组备案；其驻训场地建设、装备配备等工作由各有林街道根据各自森林防灭火任务，参照本《实施方案》执行。上述工作应在20xx年12月底前全部完成。

　　2.街级森林消防队伍的日常管理、考核奖惩等各项规章制度由区消防救援大队制定、区森防指办公室发布、各有林街道负责落实；将街级森林消防队伍的建设、工作、管理情况列入全区森林防火考核范围，由区消防救援大队牵头考核。

　　3.街级森林消防队伍由各有林街道负责管理，接受区森林消防队伍的业务培训和指导；并按照上级统一部署参加各类政治、业务培训。

　　4.街级森林消防队伍由各有林街道负责调度指挥，必要时接受区应急管理局和区消防救援大队调度指挥。区自然资源局根据实际情况，可调度街级森林消防队伍对森林火情进行先期处置。

　　五、相关要求

　　（一）强化组织领导。区森林消防专业队伍建设领导小组要充分发挥牵头作用，统筹推进森林消防专业队伍建设各项工作，及时调度并研究解决建设过程中遇到的问题及困难。要严格落实主体责任，主要领导亲自抓，全程参与方案的制定、任务推进、阶段验收，确保在规定时间内尽快完成建设任务。

　　（二）明确工作分工。区森林消防专业队伍建设领导小组各成员单位和街道要各司其职，按照各自分工主动开展工作、积极配合协调，形成工作合力。要加强队伍的统一管理、统一组训、统一指挥，解决队伍建设、队伍管理和作战训练过程中存在的问题和困难。

　　（三）严格责任落实。各有林街道和相关部门是森林消防专业队伍建设的责任主体，要按照方案要求，压实责任、分解任务、挂图作战，明确任务完成时限和重要时间节点，责任到人、具体到事、精准到点。保质保量，圆满完成好全区森林消防专业队伍建设的任务。

队伍建设方案 篇4

　　一是用人单位轻培训重效益，缺乏经济发展后劲。一些改制后的民营、私营业主只注重经济效益，追求经济利益最大化，除进行少量的安全生产培训外，很少组织职工开展业务技术培训，即使少数在技术工种岗位上持有职业资格证书的职工也是在原国有企业时取得的。重使用而轻培养，盼人才而不吸引人才，要技能而不发展技能的现象十分普遍。

　　二是技能人才队伍结构严重不合理。尤其是缺乏高技能人才。全县10491名技术型人才中，初级工占总数的76%，中级工占总数的20.5%，高级工占总数的3.3%，技师、经营师以上，占总数的0.6%；并且在410名高级工以上的高技能人才中除135人在岗外，其余275人都已退休或下岗。而且10491名技能型人才绝大部分都是近两三年来培训的`电子电工，计算机操作、机械维修行业的初中级工。

　　三是技能型人才开发手段单一落后。由于受教学设施设备、师资力量、培训经费等多方面因素的影响，全县职业技能培训大多数集中于计算机操作，电子电工两大专业。在培训过程中，普遍存在重理论、轻实践、重书本、轻操作的现象。技能培训机构教学实训设施严重不足，导致学生实践操作技能不高，市场适应性不强。

　　四是缺乏技能型人才培养和激励机制。目前全县除供电公司实行了职业资格与工资待遇挂钩外，其余改制重组企业职工工资都是实行的按件计资、岗位工资的分配方式，缺乏学技术钻业务提高技能鼓励创新的激励机制，使企业职工学习的积极性受到影响。

　　针对这种情况，县劳动保障部门建议采取如下措施：

　　一是树立科学的人才观，在全社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围。要把技能型人才开发工作作为人才强县的重要内容，以人为本，支持职工学习业务技术，激发创新精神，使每个人在各自岗位上成才。

　　二是建立用人单位职工培训和使用的激励机制。各用人单位要按规定提取职业培训经费，并保证用于企业职工的职业培训。同时建立健全激励机制，把技术要素纳入工资分配制度，在公布劳动力市场指导价位时，明确区分各种不同技术等级的最低价位，拉开差别档次，鼓励职工创新，调动其积极性。

　　三是突出重点，统筹规划，调整专业，科学管理。各培训单位要突出重点专业特色，逐步形成适应市场需要的拳头专业产品。打造能在全省乃至全国知名的品牌专业。四是加大技能人才开发投入，逐步建立合理的人才队伍结构。

队伍建设方案 篇5

　　为构建覆盖城乡的灭火救援力量及火灾防控体系，不断优化政府专职消防资源配置，推进全市专职消防救援队伍建设，制定本方案。

　　一、工作目标

　　（一）成立保障和管理机构。20xx年，组建市、县两级（含自贸区港片区，下同）政府专职消防救援队伍保障中心，建立健全县、镇两级消防救援服务保障体系，建立政府专职消防救援队伍管理机构。

　　（二）推进城市消防救援站达标建设。按照《城市消防站建设标准》，配齐城市消防救援站和单编执勤消防救援站人员，如期建成水陆消防救援站、滨海新城消防救援站。

　　（三）逐年推进镇级政府专职消防救援站建设。结合县区、镇实际，利用20xx年、20xx年两年时间推进镇级政府专职消防救援队伍建设，按照四个“独立”标准（独立办公、独立人员、独立设备、独立经费），最大限度发挥政府专职消防救援队伍在灭火救援、防火巡查、消防宣传中的重要作用。

　　（四）落实人员编制。按照《城市消防站建设标准》、《乡镇消防队标准》、《xx区专职消防队管理办法》，政府专职消防救援队（站，包括单编执勤消防救援站、镇级政府专职消防救援队）队（站）长、指导员、副队（站）长等骨干人员落实使用事业编制。

　　二、工作措施

　　（一）组建政府专职消防救援队伍。

　　20xx年底前，完成市、县两级政府专职消防救援队伍保障中心组建工作。20xx年底前，完成不少于xx个镇级政府专职消防救援队伍组建。市、县两级政府专职消防救援队伍保障中心、镇级政府专职消防救援队伍的人员编制设置，由编制部门另文明确。政府专职消防救援队（站）作为公益类事业单位，按事业单位进行管理并依法进行登记，取得相应法人资格。政府专职消防救援队（站）长、指导员、副队（站）长等骨干人员纳入事业编制人员管理，其他人员采取政府购买服务的方式进行补充。

　　（二）规范政府专职消防救援队伍管理。

　　1、规范管理体制。市政府专职消防救援队伍保障中心由市消防救援支队负责管理，统筹负责市本级政府专职消防救援队、单编执勤消防救援站的管理，对各县区政府专职消防救援队伍保障中心进行业务指导。县区政府专职消防救援队伍保障中心，由各县区消防救援大队负责管理。镇级政府专职消防救援队由所在镇人民政府与县区政府专职消防救援队伍保障中心实行双重管理。

　　2、规范政府专职消防救援队（站）职责。根据《x壮族自治区专职消防队管理办法》第二章第十二条规定，政府专职消防救援队（站）履行下列职责：

　　（1）参加灭火和应急救援工作；

　　（2）负责责任区内的'防火巡查，督促有关单位、人员及时消除火灾隐患；

　　（3）建立责任区内道路、消防水源、消防安全重点单位、重点部位等档案台账；

　　（4）制定责任区内的灭火和应急救援预案，定期组织演练；

　　（5）协助开展灾害事故原因调查和统计；

　　（6）开展消防安全宣传培训；

　　（7）法律法规规章规定的其他职责。

　　市消防救援支队负责对政府专职消防救援队（站）的履职尽责情况进行监督，确保政府专职消防救援队（站）正确履行职责。

　　3、规范各项制度。政府专职消防救援队（站）建立健全学习、训练、执勤、考核、奖惩等制度，规范学习、工作、生活秩序。按照规定定期对消防车（艇）和消防器材、装备进行维护保养，保证人员装备处于良好状态。建立常态防火监督执法制度，全力落实火灾预防工作。政府专职消防员执行任务时应当统一穿着制式服装，佩戴明显标识。政府专职消防救援队（站）要纳入各县区消防救援大队执勤、训练、灭火和应急救援调度指挥体系，接受市消防救援支队的统一调动和指挥。值班、执勤、训练等制度按照《执勤战斗条令》执行，在岗执勤人员数量应当满足灭火救援需要。市消防救援支队按照《灭火救援业务训练与考核大纲》，对政府专职消防救援队（站）执勤、训练、灭火以及应急救援等工作进行指导、检查和考核。

　　4、规范人员管理。编制内政府专职消防员按事业单位人事制度管理办法，实行岗位管理，签订聘用合同；其他编外消防人员按国家劳动法实行劳动合同制管理，依法签订劳动合同，按规定缴交社会保险和住房公积金。合同签订明确期限、工作时间、工作内容、劳动保护、劳动报酬、社会保险、住房公积金、休息休假、工作纪律、试用期、权利义务等内容。所签订劳动合同报当地人力资源社会保障部门备案。

　　（三）健全政府专职消防救援队伍保障机制。

　　1、加强经费保障。政府专职消防救援队（站）业务经费、日常运行公用经费等按自治区下发标准执行并纳入同级财政预算。

　　2、完善社会优抚。各级各有关部门按照有关规定，对政府专职消防队员和消防文员在保障性住房安排、就医、子女入学入托等方面给予优待。政府专职消防队员因公受伤、致残的，应当按照规定进行工伤认定、劳动能力鉴定，依法享受工伤保险待遇；因公死亡，符合烈士申报条件的，按照国家有关规定办理。各级政府专职消防救援队伍管理机构要按照国家有关规定定期组织消防队员参加职业健康检查，建立职业健康档案。

　　3、强化政策保障。政府专职消防救援队（站）的消防车（艇）纳入特种车（艇）管理范围，可以安装警报器和标志灯具。新购置的消防车（艇）依法享受相应的税收优惠政策。执行灭火救援任务的消防车（艇）往返途中免缴通行费、泊车（岸）费等。

　　三、工作要求

　　（一）加强组织领导。

　　各级各有关部门要进一步统一思想，充分认识加强政府专职消防救援队伍建设的重要性，把政府专职消防救援队伍建设纳入政府工作重要议事日程。成立xx市政府专职消防救援队伍建设工作领导小组，负责统筹协调推进全市政府专职消防救援队伍建设。组长由分管副市长担任，副组长由市人民政府协管副秘书长、市消防救援支队主要领导担任，成员由市委编办，市消防救援支队，市发展改革委、市财政局、市自然资源局、市住房城乡建设局、市应急局，自贸区港片区管委有关部门，各县区人民政府主要领导担任。领导小组下设办公室，办公室设在市消防救援支队，办公室主任由市消防救援支队主要领导兼任，成员由领导小组成员单位分管领导组成。

　　由市消防救援支队牵头，会同市委编办，市财政局、市人力资源社会保障局等部门成立xx市政府专职消防救援队保障中心组建筹备小组，各县区（含自贸区港片区）参照成立本级政府专职消防救援队伍保障中心组建筹备机构。

　　（二）细化工作措施。

　　各级各有关部门要结合实际，制定政府专职消防救援队（站）建设工作方案，建立部门协作配合机制，明确部门职责分工与目标任务，制定工作推进计划，加强督导检查，严格责任落实。

　　（三）建立检查考评制度。

　　各级政府要将政府专职消防救援队伍建设工作作为政府目标责任考核和领导干部政绩考评的重要内容，加强政府专职消防救援队伍建设管理工作的检查考评。

队伍建设方案 篇6

　　一、目标

　　1、提高企业员工的消防安全意识，使员工能够掌握消防知识，掌握基本的消防技能。

　　2、建立完善的消防组织体系，提高企业的应急处置能力。

　　3、完善消防设施，确保消防设施完好，有效地防止火灾发生。

　　4、加强对消防设备和器材的维护和保养，保证其有效性和安全性。

　　二、措施

　　1、组建消防队伍 根据企业的规模和性质，确定组建消防队伍的数量和编制。建议按照以下编制组建：

　　（1）总人数：50人

　　（2）领导组：3人

　　（3）应急救援组：8人

　　（4）设备保障组：12人

　　（5）培训组：5人

　　（6）宣传组：3人

　　（7）装备维修组：8人

　　（8）物资管理组：4人

　　（9）后勤保障组：2人

　　2、制定消防制度 制定消防制度，明确企业的消防安全管理制度、消防应急预案、消防培训制度等。建议制定以下制度：

　　（1）消防安全管理制度：规定企业消防安全管理的职责、权限、责任、管理程序等。

　　（2）消防应急预案：明确企业的消防应急预案制定和实施流程，包括消防设备和器材的调配、应急疏散路线、人员分工、紧急处置措施等。

　　（3）消防培训制度：规定消防培训的内容、方式、时间、人员、评估等。

　　3、建立消防设施 按照国家标准和企业的实际情况，建立消防设施，确保消防设施完好，有效地防止火灾发生。建议建立以下设施：

　　（1）火灾自动报警系统：确保火灾自动报警系统能够正常工作，并定期检测、维护。

　　（2）消防水源：确保消防水源设施的正常供水，并进行定期检测、维护。

　　（3）消防栓、喷淋设施：按照规定建立消防栓、喷淋设施，确保消防设施完好。

　　（4）疏散通道：建立疏散通道，并确保通道畅通，便于人员疏散。

　　（5）消防器材：按照规定建立消防器材，并定期检测、维护。

　　4、定期演练 建议企业定期进行消防演练，检验消防设施和制度的有效性，提高员工的消防安全意识和应急处置能力。建议定期演练的时间和频率如下：

　　（1）定期演练：每季度进行一次消防演练。

　　（2）紧急演练：按照应急预案要求，进行定期演练。

　　三、评估

　　1、评估内容

　　（1）消防安全管理制度的完善程度。

　　（2）消防设施的'完好程度和有效性。

　　（3）消防员工的消防安全意识和应急处置能力。

　　（4）消防演练的效果和完善程度。

　　2、评估方法

　　（1）现场检查和考核：通过现场检查和考核，对消防安全管理制度、消防设施、消防员工和消防演练进行评估。

　　（2）问卷调查：对消防员工进行问卷调查，了解他们的消防安全意识和应急处置能力。

　　（3）数据分析：对消防设施、消防器材等进行数据分析，评估其完好程度和有效性。

　　四、结论

　　1、本方案的实施可以提高企业员工的消防安全意识，使员工能够掌握消防知识，掌握基本的消防技能，加强对消防设备和器材的维护和保养，确保消防设施完好，有效地防止火灾发生。

　　2、本方案的实施需要各部门共同努力，按照规定和标准，严格执行制度和规定，确保消防安全工作的顺利进行。

队伍建设方案 篇7

　　一、工作目标

　　在全校范围内遴选建设“名班主任工作室”（以下简称“工作室”），工作室建设周期为三年。建设周期内，工作室设主持人1名，以主持人姓名命名工作室，主持人为名班主任培养人选。通过名班主任工作室建设，全面提高名班主任队伍的育人本领，通过选拔具有高度事业心和较大发展潜力的中青年班主任进行重点培养，充分发挥名班主任工作室的引领、示范和辐射作用，逐步培养一批有一定影响力的名班主任。

　　二、组建、运行程序

　　（一）工作室的申报由符合条件的班主任作为主持人自愿申报，经所在专业部逐级审核后统一上报，学校组织专家评审确定名班主任工作室主持人。

　　（二）学校公布确定的工作室名单，工作室拟订建设方案，报市教育局备案。

　　（三）工作室主持人与学员双向选择遴选工作室学员。工作室主持人、学员签订协议，明确各方职责、任务及考核评价办法，并报市教育局备案。

　　（四）工作室挂牌运行，履行职责。

　　（五）工作室建设周期内，学校对工作室建设情况进行一次中期考核评估；三年建设周期结束后，对工作室建设工作进行终期评估。

　　三、主要任务

　　（一）工作室主要任务

　　工作室要汇聚学校教育科研专家以及名班主任工作室主持人、工作室学员各方面力量，主要完成以下任务：

　　1、培养任务。工作室要把培养名班主任、骨干班主任、青年班主任作为第一要务。名班主任工作室主持人同时为名班主任培养人选，工作室成员为学校的名（骨干）班主任培养人选。工作室主动依托教科研培机构和专家力量，通过专家指导与自主学习相结合，综合利用各类培训资源，开展丰富多彩的培训活动，做到定时、定点、定内容，有要求、有检查、有考核。

　　2、科研任务。工作室要针对当前职业学校学生德育工作、班主任工作的重点难点问题开展研究，坚持理论研修和实践创新相结合，积极探索有效破解对策，提升学员的教育科研能力、反思意识和创新能力，促进学员由经验型班主任逐步成长为研究型、实践型班主任。

　　3、引领辐射任务。工作室要注重传播优秀班主任工作的'经验，注重骨干培养与引领辐射相结合，推广优秀班主任培养模式，提升职业学校班主任队伍建设总体水平。

　　（二）工作室主持人主要职责

　　主持人是名班主任工作室建设的第一责任人，承担工作室工作的统筹、规划、组织、管理和学员的评价工作，应认真履行以下职责：

　　1、制定规划。负责制定工作室整体建设规划、年度实施方案、培训课程计划。根据学员的发展水平、班主任岗位实际及专业成长需求，指导学员制订个性化的发展规划和培养计划，明确学习任务，切实提高培训的针对性。

　　2、组织团队学习。负责工作室日常学习、课题研究和实践活动，组织工作室开展相关专题性学习、外出考察和培训。

　　3、注重管理。建立健全各项规章制度，完善考勤制度。加强过程管理，注重过程性材料的积累，定期做好考核评价工作；建立学员研修档案，定期向学员所在学校反馈其学习情况；对缺勤三分之一以上的学员，不再作为工作室成员继续培养；严格遵守财务制度，合理使用工作经费，定期报告经费使用情况。

　　4、突出实效。要立足实地，以班主任一线工作岗位为实训基地，开展相应学段的班主任工作研究。要聚焦一线实际情况，以班主任工作面临的问题作为重要实训资源，选择确立具体项目或课题进行对策性研究，提供破解难题的策略和方法，指导学员总结、反思和提升，开发建设实训课程资源包。

　　5、成果辐射。加强经验总结和成果转化，定期组织跨工作室、跨区域的推介交流活动，鼓励学员通过博客、微信等网络媒介，交流分享学习体会、实践随想。多渠道、多形式宣传推广工作室的有效经验和成果，营造开放共享的良好氛围，努力形成示范辐射效应。

　　四、保障措施

　　（一）组织管理

　　1、学校成立名班主任工作室管理办公室，负责名班主任队伍建设和工作室的管理工作，包括专家指导团队授聘、审核备案、项目管理、考核评估、宣传推广等。

　　2、充分利用工作室的优质资源，推动本校班主任队伍的专业化建设。加强对工作室的日常管理，建立健全相关制度， 提供业务指导和支持，保障工作室的正常运转，顺利完成建设任务。

　　3、评估考核。名班主任工作室管理办公室要制订考核评估细则，组织专家组对工作室建设情况进行中期考核评估，对中期考核不到标的取消资格和经费支持；三年建设周期结束后，对工作室建设工作进行终期评估。通过评估考核的工作室，其主持人授予“名班主任”称号，工作室合格学员为学校骨干班主任，为其颁发培训合格证书，认定校级培训学分，其中优秀学员优先推荐为下一批名班主任主持人。

　　（二）条件保障

　　1、学校为工作室设置独立的工作场所，配备相应的基础设施，着力发挥名班主任引领与研究指导作用。

　　2、学校为工作室开展活动提供便利条件，在安排工作室学员的工作时间、提供外出学习机会等方面给予积极支持。

　　3、工作周期内，学校每年为各工作室核拨专项经费。工作室经费单独列支、专款专用。经费用于培训研修活动、课程资源开发、专家指导、课题研究等方面。工作室所在学校负责经费的专项管理，专款专用，并提高经费的使用效益。

　　五、工作要求

　　（一）充分认识建设名班主任工作室的重要意义，认真分析评选条件和任务要求，鼓励支持符合条件的优秀班主任积极申报，营造班主任工作的良好氛围。

　　（二）以名班主任工作室建设为契机，建立名班主任工作室建设制度，积极推进本单位的名班主任培养工作。