儿童之家活动方案(精选2篇)

发布时间:2026-03-03 16:48:18 文章来源:bo的心灵驿站

儿童之家活动方案(精选2篇)

儿童之家活动方案 篇1

  一、活动主题:

  心手相牵快乐成长。

  二、活动理念:

  让我们“以人为本”思想到达一个共识多去关爱留守儿童,通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,构成用心的、向上的.人生态度和情感体验。

  三、活动目的:

  1、通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

  2、让更多的人来关爱留守儿童,进近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童不再孤单和寂寞。

  四、活动地点:

  xx小学。

  五、活动时间:

  x月x日上午09:00―10:45。

  六、活动资料:

  1、欢迎仪式负责人:xx小学。

  2、座谈会参加人员:xx市邮政局、x中学初中校区代表及地方有关领导、xx小学领导。

  3、游园活动负责人:xx小学。

  注:(1)xx中学初中校区团委会、xx市邮政局团支部青年代表参加游园活动,派10名青年代表与xx小学教师拔河比赛。

  (2)青年代表邀请xx小学师生代表开展部分游戏活动,如:头顶气球、抢凳子、慢车比赛。

  4、庆祝“六一”大会主持人:xx小学。

  (1)介绍参加慰问活动的单位及代表。

  (2)节目表演:

  (3)xx中学初中校区优秀青年教师讲话(作留守儿童心理健康辅导)。

  (4)颁发留念品。

  (5)平垌小学活动总结。

  (6)合影留念。

  七、活动准备:

  1、横幅:“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动。

  主办:x中学初中校区团委会、邮政局团支部。

  承办:x小学。

  另制作四条激励性的标语挂在校园,以激励学生积极进取。

  2、根据活动节目制作一个音乐光碟。

  3、车辆带给。

  4、参加人员数量高州中学初中校区:8人,邮政局:5人。

  组成一个临时青年志愿者服务队(13人)。

  八、活动要求:

  1、参加人员用心活跃,有团队合作精神,服从管理,统一行动。

  2、活动以简单愉快氛围为主,以开心为导向。

  3、以留守儿童为中心,顺其自然的开展,不注重程序和广告新闻效果。

  4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作,活动前一天统一彩排。

  5、义工服务队人员要求:有爱心、有用心、有热情、有灵活、有主动,听从安排。

  九、活动筹备组人员名单:

  顾问:

  总策划:

  执行策划:

  参加人员:

儿童之家活动方案 篇2

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施素质教育,认真贯彻党的__大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村留守儿童教育及管理机制,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐园园、和谐家庭、建设新农村服务。

  二、组织领导

  为加强对关爱留守儿童工作的领导,学园成立“关爱留守儿童”工作领导小组,组成人员如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、对留守儿童实行三个优先:

  1、学习上优先辅导。学园要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

  2、生活上优先照顾。学园对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

  3、活动上优先安排。学园要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。

  四、活动内容及安排:

  1、3月份,启动关爱留守儿童主题教育活动,学园少先队大队部向全园师生发出倡议。学园开通一部亲情电话,设立专线,将电话号码公开,为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。结合园教务处开展的“教学管理月”辅导学生活动,在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的'结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学园开展的学雷锋活动,引导留守儿童做一件有意义的事。

  2、4月份,各班教师每周与3―5名留守儿童谈一次心,了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。

  3、5月份,打开留守儿童心灵之窗,为留守儿童进行心理健康教育和辅导,学园开设心理咨询,让学生说说自己的心里话。

  4、6月份,教师组织班级学生和留守儿童一起参加园艺术节展演活动,并优先让留守儿童参加书法,手抄报等到系列比赛活动,让他们感受到集体的关心和温暖。

  5、教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日还可以举行生日party、卡拉ok、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动,让每位留守学生过一个快乐的生日。

  五、活动要求

  1、全园广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义,要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设,维护社会稳定的大局和高度出发,扎实抓好关爱留守学生工作。

  2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划,确保活动有序进行。

  3、广大教职工要积极配合,创造性地开展工作,确保活动收到实效,不走过场,不流于形式,让我园所有留守学生都得到温馨的关爱,和其他孩子一样健康成长。

  4、不断总结经验,突出特色,大力宣传,扩大活动的社会影响,让更多的社会有识之士关爱留守学生。