演讲比赛活动方案(精选11篇)

发布时间:2026-02-28 08:36:27 文章来源:bo的心灵驿站

演讲比赛活动方案(精选11篇)

演讲比赛活动方案 篇1

  1. 活动名称:感悟时代精神,履行时代使命。

  2. 活动主题:预赛:承担责任,直面磨难;

  决赛:新青年,新使命。

  3. 活动目的:

  1. 纪念运动54周年。

  2. 加强我院学生对五四精神的全面了解和对自身使命的确切认识。

  3. 加强学生政治思想建设。

  4. 为早日实现“中国梦”夯实思想基础。

  4. 主办单位:化工学院团总支邓研会

  5. 活动地点:图书馆阶梯教室

  6. 活动时间:暂定于5月6日至5月11日之间

  7. 活动对象: 12级化工学院全体学生

  7.活动宣传:

  团总支邓研会宣传单,通过导员下发至各班级班委处,进而辐射全院同学,并由宣传部同学设计制作板报及展板,置于图书馆处进行宣传

  8.活动要求:

  1)演讲作品:主题鲜明、文字简洁,富有真情实感能反映当代大学生积极向上的精神风貌

  2) 语言表达:要求脱稿演讲(预赛视情况而定),语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬,语速适当。

  3)形象风度:衣着整洁(要求每位选手着正装出席),举止大方得体,情感收放自如

  4)时间限制:每位演讲选手至少于比赛开始前15分钟入场,每位比赛选手演讲时间为3分钟左右。

  9.演讲展示部分:

  1)活动形式:分预赛与决赛

  2)活动内容:紧扣主题,深层次了解作为新时代大学生的使命,对其进行剖析,阐述,总结前人经验,结合自身实际,畅谈我新时代大学生应该如何履行使命,才能更好地为社会服务,早日实现我们伟大的“中国梦”

  3)奖项设置与评选:预赛作为对决赛的选拔,不设奖项。决赛时由评委根据评分细则综合评定一,二,三等奖并颁发奖品奖状

  一等奖一名奖品精美笔记本一本及奖状

  二等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状

  三等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状

  最佳风采奖二名奖状

  10.活动俱体步骤:

  (1)准备阶段:

  1)初定于5月6日到院学生办下发通知并附带报名表,邀请导员和其他评委,并准备好评分细则以供评委参考打分,5月7号各班将参赛人选报至导员处,暂定于5月9号中午进行预赛。

  2)于初赛前申请阶梯教室作为初赛比赛场,地报告厅为决赛场地,挑选活动主持人

  3)印制奖状并购买奖品,此项工作于5月9号前完成。

  4)购买比赛所用物品(如饮水,纸张等),并邀请其他部门协助。

  5).准备活动结束后的卫生打扫工具,并安排卫生小组。

  (2)活动进行:

  初赛:1.整理比赛场地,检测音响等设备

  2邀请团总支各部部长担任评委。

  3. 组织参赛选手抽签,安排比赛顺序

  4.参赛人员按抽签顺序,进行比赛,评委根据评分细则打分,最后选出成绩最高的十人进入决赛

  决赛:

  1.协调时间,邀请导员担任评委

  2.赛场布置,调试音响。

  3.相关工作人员给评委准备茶水、评分单、计算器、评分细则及笔等物品

  4.活动暂定于5月11号中午12:40进行,参赛人员不晚于12:30到会场,12:30进行抽签决定比赛顺序。

  5.主持人发言,宣布比赛开始,在参赛选手交接段时,工作人员统计选手成绩,并由主持人宣布上一名选手成绩及下一位参赛选手

  6.选手演讲结束后,工作人员汇总全部成绩,评出前七名,按成绩高低依次由导员授奖并合影留念。

  7.导员讲话,总结此次活动

  8.主持人宣布比赛结束,相关人员合影留念。

  活动结束:

  1. 邓研会全部成员及团总支其他参加活动人员合影留念。

  2. 安排卫生小组打扫卫生。

  活动用时:比赛净用时50分钟,比赛段间隔20分钟,颁奖及导员讲话15分钟,合计85分钟

  活动预算:矿泉水,印制材料(奖状,活动策划书,通知单,报名表,计分单,宣传单),奖品。

演讲比赛活动方案 篇2

  着装得体,举止自然大方10

  仪表风范表情恰当,富有感染力10

  为了加强机关文化建设,推进创建文明单位活动的深入开展,引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下:

  一、活动时间和地点

  时间:拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。

  地点:市__大会议室

  二、演讲内容

  以“创文明单位,树文明新风,展建设风采”为主题,讴歌党的丰功伟绩,各单位工作的突出业绩,赞扬身边的模范人物和先进事迹,用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗,奋发有为的工作热情。

  三、组织领导

  由局创建文明单位领导小组负责,领导小组办公室具体落实,评委由局领导担任。

  四、参赛范围

  局系统范围内干部职工,原则上每个单位要选派一名参赛选手,并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。

  五、奖项设置

  一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发证书和奖金。

  六、活动规则

  (一)比赛规则

  1、参赛人员出场顺序:抽签产生

  2、计分规则及名次确定:采取百分制,现场计分,当场公布,取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

  (二)评分标准

  1、演讲内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

  2、语言表达(30分):吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动、语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲,适当增分。

  3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。

  4、时间要求(10分):演讲时间为6分钟,不足或超过规定时间酌情扣分。

  5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

  七、要求

  各单位要高度重视此次活动,做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。

  演讲时间演讲时间控制在规定时间内10

  得分

  备注:尽量脱稿演讲,否则适当扣3-6分

演讲比赛活动方案 篇3

  感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间,无时无刻都在接受别人的关怀――社会、学校、老师、家长、同学……为了表达我们对关怀的感激之情,校区学生科、团总支决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。

  一、活动主题

  学会感恩

  二、参加对象

  全体学生

  三、比赛时间、地点

  时间:4月24日下午晚上7:30

  地点:校区礼堂

  四、演讲内容、形式及要求

  1、围绕“学会感恩”这一主题,围绕从小至今,对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人、同学等,充分展现同学们对他们的感激之情。

  2、每班可以以个人或小组参赛(不得超过8名)。

  2、每班至少要有一名或一组学生参赛,演讲时间控制在5分钟内。

  五、参赛报名

  各班将参赛选手名单和演讲题目于4月20日下午5点以前报学生科素质办韦婉秋老师处

  六、奖励办法

  本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖6名、优秀奖4名。

  广西南宁高级技工学校一轻校区

  学生科

  团总支

  20xx年4月11日

演讲比赛活动方案 篇4

  致公司全体员工:

  为加强企业文化建设,提高企业凝聚力,同时为广大员工打造一个展示才华的平台,激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情,有力推动我司各项工作的发展。经公司领导研究决定,举办“企业文化之—诚信、分享与共赢 ”为主题的中文演讲比赛活动,和以“work attitude is everything “《工作态度决定一切》的英文演讲比赛活动,员工可根据个人兴趣选择参加中文比赛或英文比赛。

  特别说明:

  ①此次活动要求全员参加,为了提高参与的积极性,凡是参与此次比赛的员工均奖励200元;

  ②同时参加中英文演讲比赛的员工,不论胜负,均奖励400元。

  活动时间1(中文演讲比赛):201X年8月22号(周五)下午13:30分开始

  活动时间2(英文演讲比赛):201X年8月29日(周五)下午13:30分开始

  报名时间:201X年7月31号开始,8月15号截止

  活动地点:公司会议室

  活动对象:公司全体员工

  比赛流程:

  1、参赛选手抽取参赛序号(比赛前一天进行)

  2、主持人致辞,并介绍参赛评委

  3、主持人宣读演讲比赛规则

  4、按序号进行精彩演讲

  5、评委进行点评

  6、颁奖

  活动人员安排

  1.主持人:

  2.活动评委:、员工代表1名

  英文演讲评委为、员工代表2名(英文较好的同事) 员工代表主动自愿报名参与,员工代表报名截止时间为8月5号。

  3.比赛计时统分人员:、

  4.摄影人员:、

  参赛规则:

  一、参赛须知

  1、参赛选手必须按时参加抽签和比赛。

  2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。

  3、参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

  二、评分标准

  1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

  (1)思想内容占4分:主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力2分。

  (2)表达形式3分:有声语言2分、态势语言1分。

  (3)仪表风度2分:仪态端庄大方1分,举止自然、得体1分。

  (4)综合印象1分:演讲综合素质、临场表现1分。

  (5)对于特别优秀者,评委可以根据情况选择额外加分,最高2分。

  2、评委评分当场评价并计分,选手演讲完毕后,评委当场填写评分表,把握评分尺度,主持人30分钟报一次分数。

  3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

  4、当场确定得奖的名次。

  三、演讲要求

  1、比赛采取命题演讲方式进行,上台首先需要进行自我介绍,演讲稿内容必须围绕演讲题目,结合实际,突出亮点,主题鲜明。

  2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。

  3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到3分钟视为弃权。

  每位选手比赛时间限定在3?6分钟内,5分30秒以亮牌提示,6分钟铃响为扣分时限,超30---60秒扣0.1分,最高扣0.2分;时间不足3分钟一律扣0.1分。

  四、本次比赛中文演讲比赛设一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名;英文比赛一、二、三等奖各设一名(中英文可重复获奖)。

  1、一等奖奖金1000元

  2、二等奖奖金800元

  3、三等奖奖金600元

  五、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

演讲比赛活动方案 篇5

  一、活动主题

  我是中国人,我自豪

  二、活动目的

  让同学们在心灵上产生共鸣,把自己内心以自己是中国人为自豪的情感酣畅淋漓地表现出来;给广大同学一个展现个人魅力,提供实用口才艺术方面的锻炼机会;同时,我们为演讲协会招新作好准备。

  三、活动时间

  xx年9月

  四、活动对象

  1届江西制造职业技术学院学生

  五、活动地点

  阶一教室

  六、活动流程

  1、 xx年9月2日演协会干全体成员商讨此次迎新杯演讲比赛的主题,并对相关事仪进行讨论,制定详细活动策划书。

  2、 xx年9月8日前演协会干将演讲比赛的主题以及预赛时间通知给各个班级,并让各个班推选两到三名选手来参加迎新杯演讲比赛。

  3、 xx年9月9日前外联部出去外面拉赞助并联系好音响等演讲比赛用具。

  4、 xx年9月1日前组织部将参加演讲比赛的各个班的选手登记好。

  5、 xx年9月13日前财务部将比赛的奖品及荣誉证书买好。

  6、 xx年9月13日组织部将演讲比赛的工作人员安排好。

  7、 xx年9月14日晚上七点四十选手进行预赛。

  8、 xx年9月17日通知半决赛时间及地点和公布进入半决赛的名单。

  9、 xx年9月2日前演协会干将摄影展准备好。

  1、 xx年9月19日请演讲比赛半决赛选手抽签以确定出场顺序。

  11、 xx年9月2日晚上七点四十选手进行半决赛。

  12、 xx年9月21日公布决赛名单并通知决赛时间及地点。

  13、 xx年9月24日请演讲比赛半决赛选手抽签以确定出场顺序。

  14、 xx年9月13日前外联部将邀请嘉宾联系好,并把演讲比赛决赛的场所联系好。

  15、 xx年9月2日前宣传部将此次演讲比赛的宣传海报出好。

  16、 xx年9月24日宣传部以海报的形式通知演讲比赛的时间、地点。

  17、 演讲决赛(xx年9月26日晚七点四十)

  a、 后勤人员将演讲比赛的场地布置好。

  b、 嘉宾、选手、观众进场,器乐协会演奏。

  c、 主持人宣布演讲比赛开始。

  d、 选手按出场顺序依次出场;统分员对选手的成绩进行统分。

  e、 评委点评,宣传部将荣誉证书写好。

  f、 主持人宣部比赛结果并请嘉宾给选手颁奖。

  g、 比赛结束,到场人员依次退场。

  h、 演协全体会干清理演讲比赛现场。

  18、 xx年9月27日演协会干总结此次演讲比赛经验。

  七、人员安排(待定)

  后勤人员;演协全体会干

  维秩人员:监检部

  主持人:一男一女(熊梦婷、周耀武)

  嘉宾:社团联合会主席以及各协会会长

  评委:七人(预赛、半决赛、决赛)

  统分员;三人(预赛、半决赛、决赛)

  八、经费预算(由财务部对其预算)

  荣誉证书、奖品、中性笔、纸张等

  九、演讲比赛活动评分标准

  分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

演讲比赛活动方案 篇6

  一 活动内容

  以抗日战争史为重点,广泛进行近代史教育,宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神,在认真组织学习的基础上,开展纪念抗日战争胜利65周年演讲比赛。

  二 演讲主题

  以“勿忘历史,振兴中华”为主题。通过演讲的形式,揭露日本帝国主义侵略罪行,歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹,歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩,大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神,为实现中华民族的`伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。

  三 活动安排

  1准备阶段:9月1日----9月9日

  2竞赛阶段:9月13日

  四 比赛规程

  1、以班级为单位参赛。

  2、各班必须选派2名选手参加比赛。

  3、比赛要求:

  (1)演讲的内容要紧扣主题,充实生动。

  (2)时间控制在3---5分钟

  (3)选手自备与本次主题有关的演讲内容,严禁抄袭,下载,脱稿演讲

  4、奖项设置:

  比赛设一等奖二名,二等四名,三等奖十名。

  五、评分标准:

  10分制

  六、计分办法:

  比赛由学校组织评委,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

  七、比赛评委:

  

  八、比赛筹备工作安排。

  1、策划:

  主要任务:负责整个竟赛过程的具体实施。

  2、评分:(报分)(算分)、(记分)

  3、比赛音响准备:

  4、拍摄及照相:

  5、后勤工作:

  教导处负责比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

  xx中学

  20xx年9月1日

演讲比赛活动方案 篇7

  一、活动主旨:

  为增强学生自信心,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,体现我校本学期的德育主题"我学习,我快乐;我努力,我成功",学校特举行"树立信心、展现自我"演讲比赛。旨在以活动提高学生的自信心,以活动发现自己和身边学生的成功之处。同时促进学生的阅读分析能力,提高学生的口头表达能力。

  二、比赛时间:

  20xx年3月28日课外活动

  三、比赛方法:

  要求各班通过班级评比,选拔3位同学参加学校比赛。

  四、参赛要求:

  1、参赛材料的内容必须健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。

  2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

  3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。

  五、评分标准:

  1、演讲内容:主题鲜明突出,内容生动,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感。(40分)

  2、语言表达:普通话标准,语调自然优美,表达流畅,语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏富有激情,能够脱稿。(30分)

  3、表情仪态:感情充,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方。(20分)

  4、整体效果:时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣。(10分)

  六、奖励办法:

  设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。对获奖选手颁发证书和奖品。

  七、活动安排:

  主 持 人:

  评 委:

  统 分:

  环境布置:

  音乐负责:

  摄 影:

  政 教 处

  20xx年3月25日

演讲比赛活动方案 篇8

  一、活动背景

  诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志,是为人之道、做人之本,也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

  朗诵是一种自身文化修养的体现,是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式,也是当代大学生展现自我的舞台。

  二、活动目的

  1.浓厚校园诚信文化氛围。

  2.丰富同学们的课余生活。

  3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。

  4.增强同学们的自信心和荣誉感。

  三、参与人员

  济南大学化学化工学院大一新生。

  四、活动内容

  初赛时,比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐,比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序,每位选手上台演讲或朗诵,由嘉宾打分,根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。

  决赛时,选出一、二、三等奖获得者,一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。

  五、活动时间

  初赛:__.11.6 19:

  决赛:__.11.7 19:

  六、活动流程

  1.由宣传部制作宣传板报,放在二食门口,进行宣传。

  2.11月6日进行初赛,每个比赛现场分配一名计时员,一名记分员和两位主持人。首先,由主持人致词,介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则;然后,比赛正式开始,每五位选手比赛结束后宣读一次成绩;最后,根据选手的演讲(朗诵)内容、演讲(朗诵)时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。

  3.11月7日决赛比赛流程同初赛,最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

  七、经费预算

  1.打表费3元

  2.嘉宾饮用水2元

  3.奖状6张 5元

  合计:28元

  八、活动中注意的问题和细节:

  1、在每个比赛现场要维持好秩序,有拉拉队加油的,要提醒他们做文明观众,为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境,

  2、处理比赛成绩是要细心,不要出现失误,做到公平公正。

  策划书:院学生会生活部

  __年1月

演讲比赛活动方案 篇9

  20xx年是我校建校的第五年,也是我校十二五规划的第二年,在上级教育主管部门的正确领导下,在精诚团结的校委会带领下,在全校4000余师生的共同努力下,年青的**学校克服了重重困难,夺取了一个又一个的胜利,正迈步走向新的征程。这一切成绩的取得离不开全体教师,更离不开默默耕耘在各条战线的工作者。为激发全体教师的爱校之情,展示新时期**教师追求真知、勇于创新的时代风采,经学校研究决定,在全体教师中开展第xx届教师演讲比赛。

  一、活动主题

  做一名幸福的**教师

  二、活动对象

  本次活动以年级组为单位,每个年级组推荐两名教师参赛。

  三、比赛形式

  1、各年级组可自行组织选拔赛。

  2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。

  3、演讲时间为5分钟。

  4、比赛采用100分制。

  四、评分标准(100分制)

  1、形象风度(20分):衣着整洁、仪表大方、举止得体。

  2、语言表达(30分):普通话标、表达流畅、激情昂扬。

  3、思想内容(40分):紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。

  4、综合印象(10分):基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

  五、比赛规则

  1、演讲文章应避免使用诗歌体裁,要求脱稿演讲。

  2、演讲时间:演讲5分钟,超时扣2分。

  3、比赛计分:各位参赛教师得分计算方法为去掉分和最低分,取其他评委平均分。

  4、演讲可以配乐,参赛教师需自带光碟或U盘。

  5、奖项设置:设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金,一等奖奖金为100元,二等奖奖金为80元,三等奖奖金为50元。

  六、比赛时间及地点

  1、比赛时间:20xx年10月25日14:30

  2、比赛地点:学校报告厅

  七、相关要求

  1、各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处主任。

  2、演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱()。

  3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。

  八、主持人

  

  九、评委

  

  十、工作人员

  1、:负责赛前抽签,收集评分表。

  2、:负责制作评分表、统分表,制作奖状。

  3、:负责计时并作最后一分钟倒计时提示。

  4、:负责统分、算分。

  5、:负责电脑操作。

  6、:负责音响设备及摄影。

演讲比赛活动方案 篇10

  为深入开展社会主义核心价值观,全力推进我校“四个校园”建设,全面提升我校学生综合素质,结合学校实际,少先队决定举办一次社会主义核心价值观暨“四个校园”建设演讲比赛。

  一、活动目的:

  1、通过演讲活动,开展有关“文明校园”、“书香校园”“绿色校园”、“温馨校园”的主题教育活动。为广大学生提供一个互相交流和学习的机会,提高学生四个校园建设的积极性。

  2、繁荣校园文化,培养学生的主人翁意识,学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起。

  3、培养和训练学生的演讲技能,提高学生的普通话及阅读能力水平。选拔优秀的演讲人才。

  二、活动原则:

  以“四个校园建设”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,文章要有真情实感,文字长短以演讲五分钟为限。

  三、活动细则:

  1、活动时间:20xx年4月29日下午1点30分

  2、活动地点:学校前院操场

  3、评分原则:本着公平、公正、公开的原则

  4、参赛选手要求:

  (1)Xx小学一至六年级学生,每班需至少一人。

  (2)主题为社会主义核心价值观、“四个校园”建设、“书香校园”,以一二年级为“文明校园”,三四年级为“温馨校园”,五六年级为“绿色校园”。题目自选,要求内容积极、健康、向上。

  (3)如有背景音乐,请自带曲目。

  5、奖项设置

  (1)集体奖。本次比赛按年级高、中、低段,高、中段分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;低段增设一名优秀奖。获一等奖的班级量化考核加20分;获二等奖的班级量化加10分;获三等奖及优秀奖的班级量化5分;组织不严谨的班级,不予以加分。

  (2)教师奖。并同时设立最佳指导奖,获得一等奖的班级班主任为最佳指导老师,奖金50元,荣誉证1个。

  (3)学生奖。比赛获奖选手将获得由Xx小学颁发的奖状一张。(以集体形式参赛的班级,学生奖励只授予主讲选手奖状)

  四、人员安排

  场地:

  主持:

  照相:

  评委:

  计分:

  五、评分标准:(20分)

  1、评分标准:评委评分细则(十分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)。

  2、具体评分细则:按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、精神面貌、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。

  演讲内容(2分):主题鲜明,内容充实,贴近生活,富有鲜明的时代感,层次清晰,详略得当,切合主题。

  基本素质(2分):脱稿演讲,语音标准,吐字清晰,语调自然,语速适中,语感流畅。

  演讲技巧(2分):感情充沛,演讲生动,有张有弛,富于感染力。

  仪表仪态(2分):着装得体,仪态大方,表情自然,动作协调,精神面貌好,声音洪亮。

  时间掌握(1分):演讲时间为3―5分钟,不足或超过规定时间酌情扣分。

  整体效果(1分):总体印象佳,演讲效果好。

  六、演讲时间:

  1、选手参赛形式:个人形式、集体形式。

  2、时间安排:

  从即日起做好演讲比赛准备工作

  4月23日预赛

  4月29号下午1点30分比赛时间(周四下午)

  七、比赛流程:

  1、参加选手抽签决定出场顺序;

  2、举行升国旗意识;

  3、主持人宣布演讲比赛规则及评分标准;

  4、演讲比赛开始

  5、学校领导宣布获奖名单

  6、颁奖

  7、学校领导总结发言

  八、注意事项:

  1、教师到位问题。正、副班主任提前到位,组织学生带凳子按位置就坐,避免发生踩踏、拥挤及碰伤事件。

  2、严纪律量化。班级纪律差的班级经一次提醒后,改正的班级扣2分,2次提醒后改正的班级扣5分,3次以上提醒的班级扣10分。

  3、卫生量化。活动完后,学生座位底有垃圾的班级,能主动捡拾的班级扣2分,有垃圾不主动捡拾的班级扣5分。

  4、活动完后,按机会次序依次退场,避免出现踩踏、拥挤、碰伤事件。杜绝出现,部分学生正在上楼,其他学生下楼的情况。

演讲比赛活动方案 篇11

  一.活动主题:

  “向陋习告别,与文明握手。”

  二.活动背景:

  大学生是国之未来,家之学子,不断自身提高素质文明,树立良好的精神风貌,是我们每一位同学都应该做到的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国,也要注意自身修养的提高,但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发生,为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象,从而采取相应措施,营造一种和谐文明的校园文化氛围,故开展此次班级主题演讲比赛。

  三.活动目的:

  一次有意义的`活动就是一盏灯,灯多了,黑暗就会少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神,自觉树立当代大学生的良好风范和形象,此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为,提高同学们对文明的判断标准,引导他们养成文明的习惯,提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学,和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。

  四.活动时间:

  待定。

  五.活动地点:

  阶梯教室_。

  六.活动对象:

  福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。

  七.主办单位:

  __技术学院学习部

  承办单位:工程管理系学习部

  八.活动前期准备:

  1、通知各班学委,由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话,上报于指定处。

  2、与宣传部沟通,出演讲比赛的宣传海报。

  3、场地布置(全体成员)

  4、购买饮用水(1人)

  5、指定活动PPT制作和操作者(1人)

  6、准备嘉宾牌、签条制作,邀请函设计制作递送,教室的预订,教室内设备调试,制作评分表。

  7、选定主持人男女各一名。

  8、计分人员2名。

  奖项设置:第一名;(1名)

  第二名;(2名)

  第三名;(3名)

  最佳台风奖;最佳语言奖;最受欢迎奖各一名。(奖品待定)

  九.活动流程:

  1、播放幻灯片,音乐,宣传片。

  2、主持人开场白,介绍到场嘉宾,评委。

  3、主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。

  4、主持人宣布比赛开始,选手根据抽签依次登台演讲。

  5、各选手演讲完毕,评委打出分数。

  6、分数统计期间,领导点评本次比赛活动。

  7、在递交成绩前立刻填写奖状内容。

  8、主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。

  9、选手感言(待定)

  10、全体领导,选手,工作人员合影。

  十.活动后期工作:

  活动结束,领导评委离席走前门,观众与选手

  从后门离开教室,工作人员整理设备,打扫卫生,门窗锁好;全体人员集合D123开会总结。

  十一.活动注意事项:

  要认真切实负起责任,大力宣传,部门

  各成员要充分认识到举办“向陋习告别,与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为,提高同学们对文明的判断标准,引导他们养成文明的习惯,提高全体学生的道德素质,活动需精心组织,为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展,部门各成员团结协作,积极配合部长、副部的安排。