端午节赛龙舟方案（通用14篇）
端午节赛龙舟方案 篇1
一.项目参与方
主办方：
承办方：
冠名方：
协办方：
参赛队及表演队：
商业街商户：租用场地的各商家
二、项目时间
前期筹备时间：20xx年5月27日――20xx年6月15日
活动时间：20xx年6月16日――20xx年6月18日
三、项目地点：
xx市河
四、项目前期筹备
1.前期宣传
a)电视台：有选择性的联合当地受众率较高的电视台开展媒体合作，通过活动信息发布、现场采访录制等方式配合地面活动，旨在媒体有效联动，使资源最大化，活动最大化。
b)电台：联合当地知名度较高的音乐电台开辟报名专线，发布活动信息等。
c)报刊：xx晚报，xx日报等报刊媒体合作，主要用于活动前期宣传铺垫、活动过程信息采集、活动宣传报道等。同时亦可有选择的开展报纸剪角换购活动，消费者凭报纸剪角可在活动当天在活动现场领取礼品一份。
d)网站：利用网络媒体资源展开合作，开辟专栏、活动主页等，同时利用主页开辟网站评论通道;利用网络媒体进行活动宣传。
e)sp短信群发：联合移动、联通等网络运营商展开合作，在各区域进行全覆盖的信息发布;持续到活动开展当天发布结束。
f)led屏广告发布：制作活动广告，联合写字楼、公交等开展led屏活动信息发布。
g)旺点、高校
要求6月1日起，选择当地人流密集制高点如车站、步行街、商业中心、写字楼等周边开展旺点宣传预热活动。
活动方式主要为：利用想要合作的商家进行为期15天的售卖宣传活动，通过商家的形象宣传，带动活动的覆盖面。也可和商家建立互助互利的关系，在购买商家产品的同时即可参与现场抽奖(亦可转奖)，中奖者在活动当天可以领取奖品。
h)商家超市
商家超市方面，各区域选择当地较大的卖场，展开活动宣传。各商家超市内要求堆头生动化辅助，以便更好的进行宣传，此点要求工作人员提前与商家超市管理员规划协商到位。
2.活动现场设施筹备
a)由冠名方负责搭建开闭幕式及文艺表演舞台和租用六条龙舟以及提供比赛过程中需要的工具(如枪、哨子等)。
b)由商业街各商家自行负责各区的布置。
c)广告宣传条幅、pop宣传板等由各宣传企业负责制作，由承办方进行现场布置。
d)现场其他公共设施(如垃圾桶)由承办方提供。
3.人员安排
a)总导演：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
b)入场组：
a.签到处：负责签到，带领选手等人入席
b.派发组：派发入场嘉宾的选票、荧光棒、哨子及选手的`号码牌
c)舞台布置：负责前期的舞台布置及必需品的准备(如饮水等)
d)现场布置：负责整场活动现场规划布置。
e)售卖组：负责活动现场售卖区的管理
f)音乐道具组：
a.道具组：切换音乐
b.灯光
c.音响：
g)催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
h)保卫组：负责现场保卫
i)机动组：负责现场机动
六、活动形式：
1、龙舟比赛活动
2、文艺汇演活动
3、文化商业街
七、活动流程
a、5月27日―6月15日：面向社会进行活动宣传，媒体与常规预热同步开展。
b、6月16日―6月17日:各小组预赛：第一天是五大高校间的预赛，选出一、二、三名
第二天是五大企业间的预赛，选出一、二、三名
第三天是六队进入决赛的选手进行角逐，选出冠、亚、季军
比赛各环节：
第一部分是才艺比赛
第二部分是龙舟比赛
第三部分是游戏互动环节
宣布进入决赛的三支代表队
第三天决赛正式开始
进入决赛的六支代表队比赛各环节：
第一部分是才艺比赛
第二部分是龙舟比赛
第三部分是游戏互动环节
宣布冠、亚、季军
闭幕式
八、注意事项
1.各队在比赛前10分钟集中于比赛场地;各队的拉拉队在指定位置加油。
2.比赛前运动员要做好准备活动，避免受伤。活动时，比赛人员要穿救生衣。
3.以上活动要根据当天的天气而定。
4.注意安全，小心保管自己的财务。
5.遇上突发事件，请立即报告工作人员，以便及时处理。
6.各摊位负责自己的卫生，其他地方的卫生由主办方负责。
7.由政府调配若干名警察负责现场的安全防卫。
8.本规程未尽事项由组织者负责解释或补充。
端午节赛龙舟方案 篇2
一、活动简介
又到了一年一度的中国传统节日――端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们特地举办端午节活动。
二、活动目标：
1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一，培养孩子们的爱国意识。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确保护中国非物质文化遗产意识。
三、活动内容
1、手工龙舟制作
2、包粽子环节
3、赛龙舟环节
四、活动准备：
1、端午节相关书本、彩绘、视频：
《快乐的端午节》、《端午节的传说》、《端午节的习俗》
2、邀请会包粽子的家长，准备包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
3、节目互动环节设计：
①“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
②“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
③“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流，并让孩子们就端午节的活动，发表见解。
④“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
⑤“小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”孩子和家长志愿者共同分享粽子。
4、尝试动手制作端午节的相关物品：
香包、五彩绳、彩蛋
①香包――各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!
②彩蛋――煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
③五彩绳――各色缎带、绒线、绉纸。
竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。
5、赛龙舟活动
赛龙舟是屈原投湖自杀的时，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
以小组/班级为单位，进行赛龙舟比赛，并根据最后的结果颁发参与奖品，可以是香囊、菜单、五彩绳等等。
端午节赛龙舟方案 篇3
(一)活动要求：
1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
(二)活动准备：
准备花片、积塑、各种玩具。
组织幼儿参观龙舟的画展。
(三)活动过程：
1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的`已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
3、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
5、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
(五)活动反馈：
1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。
2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。
端午节赛龙舟方案 篇4
准备工作：
1、故事的录音
2、各种形状的粽子，一些粽叶、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
活动流程：
一、引出端午节话题
小朋友们，大家听说过端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？这一天我们吃什么食物？（粽子）今天老师也给小朋友带了很多粽子。请你看一看、摸一摸、想一想，你手里的粽子像什么东西呢？然后用完整的句子说出来。
活动介绍：
淡淡的粽叶香，浓浓的`世间情，根根丝线相连，切切情谊牵，每年的农历五月初五，是中国的传统节日端午节。
总结：粽子的形状真的很有意思！
二、尝粽子，并描述粽子。
1、认识粽叶。
t：粽子的形状真有趣。让我们闻闻它，它香不香？你知道香味来自哪里吗？它从粽子外面的这片叶子散发出来，它叫粽叶。
2、幼儿品尝粽子。
t：你吃过粽子吗？吃过哪些粽子呢？今天老师也给大家准备了很多粽子。让我们尝一尝。和你以前吃过的一样吗？
3、孩子们描述粽子的馅和味道。
总结：粽子的品种类别真多！
三、让孩子们表演并朗诵端午节的儿歌。
（1）五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
（2）五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
端午节赛龙舟方案 篇5
活动内容
活动1、粽香传千里免费品尝
活动时间：6月10日―20日
活动期间在现场设免费试吃台，为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过！
活动细则：
⊙ 活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条（小）、牙签2盒。
⊙ 注意现场整洁和卫生。
⊙ 现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。
活动2：粽香飘千里，情系千万家
活动时间：6月10日―16日
凡于活动期间于本专卖店一次性购物满200元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”粽子一个（每天限200个）；凡于活动期间于本专卖店一次性购物满500元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒（六个装）（每天限100个）；凡于活动期间于本专卖店一次性购物满1000元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个（粽子1个、咸蛋一盒）（每天限30个）；赠品数量有限，送完为止。
活动细则：
⊙ 活动赠品进行生动性陈列，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样；
⊙员工严格登记赠品的派送情况。
活动3：“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行
活动时间：（端午节）
尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于5月30日下午14：30―17：30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。届时将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时将把你包的粽子于端午节（5月31日）上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。参加此活动的顾客均可得到送出的`精美礼品一份。
活动细则：
⊙ 门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象；
⊙ 门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好；
⊙ 现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品；
⊙ 在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样；
⊙ 店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程；
⊙ 由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问；
⊙ 店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。
活动宣传
1、店企划于6月5日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。
2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。
3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。
4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好的促销活动是互利的，积极主动地融入到的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。
端午节赛龙舟方案 篇6
教材分析
活动一端午节赛龙舟（语言）
《端午节赛龙舟》是一个情节生动易于幼儿理解的儿童故事，以端午节的由来为线索，描绘了爱国主义诗人屈原为国尽忠却惨遭陷害而伤心投江，人们借划龙舟、投粽子驱散江中之鱼，保护自己敬爱的英雄。故事形象鲜明，情节耐人寻味。活动中通引导幼儿倾听故事、理解故事内容，体会屈原的爱国主义情怀，鼓励幼儿用自己的语言表达自己的想法，萌发幼儿的崇敬之情。
活动目标
1.理解故事内容，初步了解端午节吃粽子赛龙舟习俗的由来。
2.能说出人们为什么喜欢屈原，用什么方法保护屈原的身体。
3.对爱国主义屈原产生崇敬之情，萌发初步的爱国主义情感。
活动准备
1.和家长一起搜集赛龙舟资料，了解赛龙舟的传说。
2.教学课件
活动建议
1.播放赛龙舟图片，激发幼儿听故事的兴趣。
提问：这是哪个节日的习俗？端午节还有哪些习俗？人们为什么在端午节吃粽子、赛龙舟？
2.利用教学课件，采用关键中断法帮助幼儿理解故事内容，初步了解端午节吃粽子赛龙舟习俗的由来。
（1）故事第 1 段后提问:每年端午节这天人们会做哪些事情？引导幼儿说出端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。
（2）讲述故事第 2 段提问：人们为什么喜欢屈原？谗臣为什么要把屈原赶走？他们是怎么做的？楚王又是怎么做的？楚国最后怎么了？引导幼儿理解屈原的伟大成就和精忠报国之心以及楚王听信谗言导致亡国之痛。丰富词汇：谗臣、吞并。
（3）讲述故事第 3 段提问：屈原为什么伤心？他为什么要投江？引导幼儿理解屈原因报国无门，不愿受丧国之辱而投江。并引导幼儿结合生活经验，感受祖国的强大和生活的幸福。
（4）讲述故事第 4 段提问：屈原投江后，他的仆人是怎样做的？附近百姓是怎样做的？为什么？引导幼儿理解人们对屈原的敬爱之情和急于寻找屈原的焦急。
（5）讲述故事第 4 段提问：人们找不到屈原的身体，他们做了什么? 为什么？引导幼儿理解人们对屈原的敬爱之情。
3.完整欣赏故事，引导幼儿理解屈原的悲壮经历，激发幼儿的爱国主义情感。
讨论:屈原是一个什么样的人？人们为什都很敬爱他？如果楚王信任他，采纳他的建议出国会怎样？
4.播放人民代表大会视频，激发幼儿学好本领张大为祖国做贡献的愿望。
提问：这是在召开什么会议？为什么要召开人民代表大会？我们现在应该怎样做，才能像屈原一样为国家提出好建议？
小结：我国实行人民代表大会制度，全国各地人民代表将人们的好建议通过大会反映给国家领导人，然后共同商量出好办法，大家共同努力让我们的国家越来越强大，人民的生活越来越幸福。所以我们现在就要学好各种本领，长大为祖国做出自己的贡献。
附：故事
端午节赛龙舟
每年的五月初五，都是我国的传统节日――端午节。在这一天，人们不仅会吃好吃的粽子，而且会在江上举办好看的龙舟比赛。
在很久很久以前的战国时期，其中有一个叫楚国的国家，有一位大臣，他的名字叫做屈原。屈原不仅聪明能干，而且十分热爱自己的祖国，
楚国的人民都很喜欢他。屈原一心想使自己的国家更加强大，经常向国君提出好的建议，可是，一些谗臣却不这样认为，他们联合起来要把屈原赶走，他们还经常在楚王面前说屈原的坏话，“别听屈原的，他说的不对。”楚王信以为真，居然将屈原流放到了遥远而荒凉的地方，由于不采纳屈原的建议，没过多久，楚国就被敌国吞并了。
听说自己的祖国灭亡了，屈原非常地伤心。五月初五这一天，屈原抱着一块大石头，来到了汨罗江边，他跳入了滚滚流淌的江水中，再也没有上来。
屈原的仆人听说他跳江了，赶紧沿着江边寻找他的尸体。可是，他找啊找，找啊找，一直走到了洞庭湖，都没有看到屈原的尸体。“呜呜呜……”仆人着急得大哭起来，附近的百姓们听到声音，赶紧划着船儿围了过来，“你为什么哭啊？”仆人说：“我家先生跳江自杀了，我一个人，力量微小，连他的尸体也捞不上来。”百姓们听说敬爱的屈原先生跳江了，既悲痛，又着急，“没关系，我们帮你一起找。” 于是百姓们纷纷划起自己的小船，向洞庭湖驶去，可是，他们找了好久好久， 都没有找到屈原的尸体。
有位渔夫提议说:“屈原先生是个好人哪，咱们不能让他饿着。”于是，他将随身携带的饭团扔进了江中，饭团丢到水里，很快就被鱼虾吃掉了。“这该怎么办呢？屈原先生根本吃不到啊，咱们以后用苇叶把饭团包起来，然后再丢到水里，这样鱼虾就吃不了。”大家都觉得这个建议好，从此以后，他们就用苇叶包着饭团，再用彩线缠上，渐渐的就演变成了粽子。后来，人们为了纪念伟大的屈原先生，就在每年的五月初五这一天，以赛龙舟、吃粽子等形式来祭奠他，于是就有了端午节赛龙舟。随着时间的推移，随着时间的推移，这种活动就演变成了我们今天所熟知――端午节。
端午节赛龙舟方案 篇7
端午节是中国传统节日之一，承载着丰富的民俗文化和历史传承。为了深入挖掘和传承乡村端午节的民俗风俗，丰富村民的精神文化生活，加强村民间的交流与团结，我们特策划举办一场充满民俗特色的端午节活动。
一、活动主题
“传承民俗，欢乐端午”
二、活动目标
1. 传承和弘扬乡村端午节的民俗风俗，增强村民的文化认同感。
2. 丰富村民的精神文化生活，营造浓厚的节日氛围。
3. 加强村民间的交流与合作，增进彼此间的友谊与团结。
三、活动时间
20xx年6月10日
四、活动地点
乡村文化广场或村中心空地
五、活动内容
1. 龙舟巡游
活动形式：组织村民自愿组成的龙舟队伍在村庄附近的河流或湖泊进行巡游，展示乡村的龙舟风采。
活动目的：传承龙舟文化，展现乡村的团结协作精神。
2. 端午习俗体验
活动形式：设置多个端午习俗体验摊位，如包粽子、挂艾叶、佩香囊等。
活动目的：让村民和游客亲身参与端午习俗，感受传统文化的魅力。
3. 民俗文艺表演
活动形式：邀请民间艺人或村民自发组织表演团队，进行舞龙舞狮、传统戏曲、民间舞蹈等表演。
活动目的：展示乡村的民俗文艺魅力，传承和弘扬传统文化。
4. 端午知识竞赛
活动形式：设置端午知识问答题，通过抢答或笔试形式进行竞赛。
活动目的：增进村民对端午节历史和文化的'了解，提升文化素养。
5. 乡村美食节
活动形式：组织村民制作和展示乡村特色美食，如粽子、咸鸭蛋、糍粑等。
活动目的：让村民和游客品尝到地道的乡村美食，感受乡村的生活气息。
六、活动流程
1. 开幕式：由村领导或嘉宾致辞，宣布活动正式开始。
2. 龙舟巡游：组织龙舟队伍进行巡游，展示乡村的龙舟风采。
3. 端午习俗体验：设置多个端午习俗体验摊位，让村民和游客参与体验。
4. 民俗文艺表演：邀请民间艺人或村民表演团队进行文艺表演。
5. 端午知识竞赛：进行端午知识竞赛，增进村民对端午节历史和文化的了解。
6. 乡村美食节：展示和品尝乡村特色美食，感受乡村的生活气息。
7. 闭幕式：总结活动成果，表彰优秀组织和参与者，宣布活动圆满结束。
端午节赛龙舟方案 篇8
一、导语
为庆祝，弘扬历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示xx市人民积极向上的精神面貌，进一步提知名度和影响力，举办龙舟赛。本次活动由主办，蓝箭承办，协办。
二、活动结构说明：
主办单位：
承办单位：服务有限公司
协办单位：
活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌
活动地址：天鹅湖
与会人员：
拟邀请媒体：xx晚报，合房网，电视台
活动形式：由xx市企业参加报名（暂定对象：xx市房地产开发商），参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。
比赛项目：
奖项设置：
比赛规则及相关要求：
（1）参赛队员必须熟悉水性，身体健康；
（2）参赛队员比赛服装的.颜色、式样应尽量一致；
（3）比赛采取半决赛、决赛的方式进行（视队伍报名情况而定）。
报名方法：
各参赛队统一将报名相关资料呈交
报名截止时间：
活动流程：
时间
现场布置完成，电子设备调试完毕
时间
嘉宾签到，工作人员发放资料袋
时间
活动正式开始
时间
领导致辞
时间
比赛
时间
计分，颁奖
三、公关传播
活动前一周
媒体发布本次活动的告知信息、嘉宾邀约
活动前一天
活动场地布置
活动当天：一篇活动稿，配合现场图片通发，各媒体介绍现场情况。通稿主要从活动起源、活动内容、活动筹备情况等角度概括介绍活动的整体情况。
后期宣传：活动结束一周内，结合活动准备情况，从活动目的、意义等角度做深度报道；形式以个人专访为主。
四、活动效果评估：
1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。
2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。
3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省项目推介的巨额开支。
4、绝佳的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。
五、活动执行细案
1、现场布置
1）活动地点彩虹门x个，航架背景墙（xmm，含喷绘布）
2）现场路引若干（根据场地情况确定）
3）活动现场主题背板
2、主背景台
3、现场音响、话筒
4、报到、接待
1）活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员（另加3名备用）负责现场接待
2）签到簿2本
3）白板笔5支
4）插花2盆
5）名片盒（来宾留名片）
5、现场文案准备
1）出席嘉宾名单
2）活动议程
3）领导、嘉宾发言稿
4）活动新闻通稿
5）公司宣传册
6）资料袋（请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片）
端午节赛龙舟方案 篇9
一、活动目标
让亲子家庭了解端午香囊驱邪避瘟的文化寓意，通过共同制作香囊提升亲子协作能力，传承传统手工艺，增强孩子对传统文化的认知。
二、活动时间
20xx年XX月XX日上午9:30-11:30
三、活动地点
社区文化中心手工活动室
四、参与对象
20组亲子家庭（孩子年龄6-12岁）
五、活动内容与流程
1. 民俗讲解（20分钟）：邀请非遗传承人通过图文和实物展示，讲解香囊起源、端午佩香囊习俗及艾草、薄荷等香料的药用价值。
2. 材料发放（10分钟）：每组家庭发放棉布、彩线、剪刀、针线包、香料包（艾草、丁香、薄荷混合）、流苏穗等材料。
3. 制作教学（30分钟）：非遗传承人分步示范香囊裁剪、缝制、填装香料、收口装饰的.技巧，重点演示平针缝和包边缝法。
4. 亲子制作（50分钟）：家长与孩子分工协作，孩子负责图案绘制和填充香料，家长协助缝制，可在香囊上绣制孩子姓名或端午元素图案。
5. 作品展示（20分钟）：每组家庭介绍香囊设计理念，评选“最具创意香囊”“最佳亲子合作奖”。
6. 佩戴仪式（10分钟）：为孩子佩戴亲手制作的香囊，合影留念。
六、物资准备
棉布（多种花色）、彩线、绣花针、剪刀、香料包、流苏穗、展示架、民俗讲解PPT、针线收纳盒
七、经费预算
材料费用1200元，非遗传承人费用500元，奖品费用300元，总计20__元
端午节赛龙舟方案 篇10
背景
端午节中国传统节日之一，也中华文化的重要组成部分。为了让广大民众好地了解和端午节文化，同时富人们的生活，我们特地策划了一场“端午活动”。
活动目的
1、传承中华文化，弘扬端午节；
2、增强民众体质，提高免疫力；
3、增加居民的文化娱乐活动。
活动时间
6月9日至6月11日，共三天。
活动地点
在公园或社区内举办。
活动内容
1、艾草制作活动
在活动现场，我们将准备好新鲜的艾草、红绸布、线等制作工。居民们可以自行选择艾草，学习如制作艾草包，同时了解艾草的功效和作用，增加对中草药的了解。
2、端午习俗展示
在活动现场，我们将展示端午节的各种习俗，如赛龙舟、吃粽子、艾草等。居民们可以亲自参与其中，端午节的`氛围。
3、端午文化讲座
在活动现场，我们将邀请专业人士为居民们讲解端午节的历史和文化内涵，让居民们加深入地了解端午节。
4、艾草养生讲座
在活动现场，我们还将邀请中医专家为居民们讲解艾草的养生功效和使用方法，让居民们好地了解艾草的价值。
活动流程
1、开幕式，介绍活动流程和注意事项；
2、艾草制作活动，让居民们自行制作艾草包；
3、端午习俗展示，让居民们了解端午节的各种习俗；
4、端午文化讲座，让居民们了解端午节的历史和文化内涵；
5、艾草养生讲座，让居民们了解艾草的养生功效和使用方法；
6、活动结束，道别。
活动预算
1、艾草、红绸布、线等制作工费用：500元；
2、端午习俗展示费用：1000元；
3、端午文化讲座费用：20__元；
4、艾草养生讲座费用：20__元；
5、宣传费用：500元；
6、其他费用：500元。
总预算：7500元。
活动宣传
1、制作宣传海报，张贴在社区、公园等公共场；
2、利用社交媒体平台进行宣传；
3、利用社区广播等渠道进行宣传。
活动效果评估
1、参与人数；
2、反馈意见；
3、社区居民文化素质提升程度。
活动总结
通过次活动，居民们加深入地了解了端午节的文化内涵，同时也了解了艾草的养生功效和使用方法，增强了身体免疫力。这次活动到了社区居民的一致好评，为传承做出了积极的贡献。
端午节赛龙舟方案 篇11
一、#策划# 导语
为庆祝，弘扬历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示xx市人民积极向上的精神面貌，进一步提知名度和影响力，举办龙舟赛。本次活动由主办，蓝箭承办，协办。
二、活动结构说明：
主办单位：
承办单位：服务有限公司
协办单位：
活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌
活动地址：政务区天鹅湖
与会人员：
拟邀请媒体：xx晚报，合房网，电视台
活动形式：由xx市企业参加报名(暂定对象：xx市房地产开发商)，参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。
比赛项目：略
三、公关传播
四、活动效果评估：
1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。
2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。
3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省项目推介的巨额开支。
4、的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。
五、活动执行细案
1、现场布置
1)活动地点彩虹门x个，航架背景墙(xmm，含喷绘布)
2)现场路引若干(根据场地情况确定)
3)活动现场主题背板
2、主背景台
3、现场音响、话筒
4、报到、接待
1)活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员(另加3名备用)负责现场接待
2)签到簿2本
3)白板笔5支
4)插花2盆
5)名片盒(来宾留名片)
5、现场文案准备
1)出席嘉宾名单
2)活动议程
3)领导、嘉宾发言稿
4)活动新闻通稿
5)公司宣传册
6)资料袋(请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片)
6、活动总结
由活动承办方做好此次活动的总结，并呈交甲方负责人。
端午节赛龙舟方案 篇12
一、活动目标
增进社区邻里交流，弘扬端午文化，组织居民为社区孤寡老人和留守儿童制作爱心香囊，传递节日温暖。
二、活动时间
20xx年XX月XX日下午14:00-16:30
三、活动地点
社区广场凉亭及周边架空层
四、参与对象
社区居民（重点招募退休老人、手工爱好者），预计50人
五、活动内容与流程
1. 开场动员（10分钟）：社区主任介绍活动意义，发起“为特殊群体制香囊”倡议。
2. 分组分工（15分钟）：分为裁剪组、缝制组、填充组、装饰组，由手工骨干担任组长。
3. 批量制作（90分钟）：裁剪组按模板裁剪统一尺寸布料；缝制组负责袋身缝合；填充组按标准量填充香料；装饰组缝制流苏、绣制吉祥图案。
4. 爱心封装（20分钟）：将制作好的香囊装入印有“端午安康”字样的福袋，附上手写祝福卡片。
5. 走访赠送（30分钟）：居民代表分组走访社区孤寡老人和留守儿童家庭，佩戴香囊并送上节日问候。
6. 合影留念（10分钟）：全体参与者在社区文化墙前合影。
六、物资准备
素色棉布、彩色丝线、香料包、福袋、祝福卡片、裁剪模板、缝纫机（2台）、针线工具包
七、经费预算
材料费用800元，福袋卡片制作200元，其他物料100元，总计1100元
端午节赛龙舟方案 篇13
一、活动主题：“风轻日暖人团聚 健康国贸五月节”――感恩回馈！
二、活动时间：xx年x月x日到 x月x 日
三、活动地点：饭店各餐饮用餐地点、客房；
四、活动目的：
1、让顾客了解国贸饭店，打消顾客对消费价格的各种顾虑；
2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情联动消费；
3、利用现有生态基地，互动山庄打造绿色餐饮新理念；
4、凝聚酒店销售合力，调动全员积极性，实现全员营销；
五、活动形式：用餐品尝+自选购买+客房、餐饮、山庄联动；
六、活动定位：周边散客市尝外地游客市尝团队市尝机会市场，在盘锦餐饮业整体下滑低迷的前提下，打造国贸独具的绿色、生态、养生餐饮新理念，广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。
七、活动宗旨：在这一系列的活动过程中，一定要把握“地道”、“原汁原味”的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，促进酒店形象品牌的树立和推广。
八、活动内容：
1.现金或银行卡入住客人，并且不少于一天，可在前台领取50元餐饮代金?/p>
（每间房间只限领取一张，特价房、钟点房不参与此次活动）；
2.到国贸餐饮消费就送手工粽子一份，笨鸡蛋一份，赠送一道山野菜菜品，啤酒买一送一（此项活动只限在一楼夏宫，消费在300元以上方可享受）；
3.三楼包房消费500元以上送手工粽子一份，特色山野菜一份，并赠送岫岩山庄门票4张（价值400元）；
4.餐饮部推出“端午团圆宴”预定活动，预定赠送2道山野菜菜品，1道特价菜；
九、宣传方式：
1.报刊、杂志宣传广告：“风轻日暖人团聚 健康国贸五月节”――感恩回馈！
2.led、网络、各大媒体、短信、海报。
3.联盟商家展架放置。
4.点对点重点邀请推荐。
十、具体工作分配：
外联部：
1.负责协助营销部制作活动所需展架等物品；
2.负责与餐饮部沟通做好活动方案的执行工作；
3.负责各大网络媒体的宣传推广工作；
营销部：
1.负责制作此次活动所需的展架，代金券等制作物品（相关制作内容另附）；
2.负责电话拜访，手机短信发放老顾客工作；
前厅部：
1.负责此次活动的前厅推售、解释、接待工作；
2.负责客房活动的衔接工作；
餐饮部：
1.负责此次活动各种菜品的准备，制作工作；
2.负责“团圆宴菜单”的制作准备工作；
行政办：负责活动期间的人员安排等相关协调工作；
财务采购部：
1.负责活动的成本核算，及活动内容审核和后期跟办工作；
2.负责相关采购工作；
质检办：负责活动前期准备工作的员工熟知度的督查工作；
各部门：1.请认真阅读提供的活动相关内容，以便做好解释推荐工作，同时了解此次活动内容，部门领导要负责及时传达工作。
2.各部门要记录好客人的反馈意见，活动结束后以便做后期的总结工作。
端午节赛龙舟方案 篇14
端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。为了刺激学生的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，灵活地激发每位学生的探索创造精神，利用学生对过节的兴趣，激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，学校广泛开展“我们的节日・端午节”主题活动。
一、活动日期
20xx年x月xx日--20xx年x月xx日。
二、活动地点
教室、自己家里。
三、活动内容
1、端午节的风俗和来历
（1）广泛开展中华经典诵读。组织学生开展端午诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
（2）知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
（3）对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
2、包粽子
（1）感受粽子的香甜和香袋的美。
（2）学习用折纸做的五彩粽。
（3）体验劳动和分享的乐趣。
3、做龙舟
通过观察、集体讨论，分工合作，用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟，增强合作性、创造性、动手能力。
4、网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
5、作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的`发现和收获，一同来体验共同的快乐。
四、工作要求
端午节我国的重要传统节日，是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各班把“我们的节日・端午节”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，作为学校精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定工作方案，精心组织实施，把传统节日搞旺，把活动项目抓实。