宣传周活动方案范文（精选10篇）
宣传周活动方案范文 篇1
一、活动目的
为进一步贯彻《__省教育厅办公室关于切实做好第__个防灾减灾日活动的通知》，切实做好我校防灾减灾日宣传教育活动，进一步提升广大师生抗灾救灾能力。
二、活动内容：
地震报警、应急疏散、指挥协调、现场控制、演练讲评。
三、活动时间、地点、参演人员
1、演练时间：20__年5月__日下午__
2、演练地点：
3、参演人员：经管学院、师范学院当日上课全体师生，约400人。
四、组织机构
指挥人：__
副指挥长：__
成员：保卫处、学生处、团委、宣传部、校医院全体工作人员
五、演练分工
1、现场指挥组
组长：__
成员：__
主要职责：演练现场地震警报信号指示和演练总结评析(__主要职责)、疏散到楼下的学生现场秩序维护(__主要职责)。
2、楼道疏散引导组
组长：__
成员：__(两人主要职责：一楼引导疏散)
__(两人主要职责：二楼引导疏散)
__(两人主要职责：三楼引导疏散)
__(两人主要职责：四楼引导疏散)
__(两人主要职责：五楼引导疏散)
主要职责：听到地震警报信号后，各班上课教师及学生干部应积极配合上述工作人员引导疏散，有序指挥学生从每层楼的安全通道有序离开教室，到达绣山B栋教学楼下广场，避免踩踏和拥堵。
3、安全警戒组
组长：__
成员：保卫干部3名(__)、校卫队员4名
主要职责：地震演练现场的安全警戒工作，疏散地震通道障碍物，严禁无关人员和车辆进入演练场地;学习结束后清扫演练场地，检查演练设施。
4、演练宣传组
组长：__
成员：__
主要职责：演练现场横幅制作、摄像、简报等宣传工作。
5、医疗救护组
组长：__(校医院院长)
成员：校医院工作人员2名、应急车驾驶员1名(待定)、校卫队员2名、以及学生志愿者。
主要职责：准备医疗器械，对伤员进行初步诊断和治疗，配合120急救中心抢救重伤人员，并将伤病员情况及时向总指挥长报告。
六、演练前期准备工作
(一)总指挥长召集相关人员部署演练工作：下达演练任务，落实相关部门责任，确定疏散线路，明确应急疏散演练各小组职责。为确保演练顺利实施，要求以下部门提前做好相关准备工作。
1、保卫处做好绣山B栋教学楼的安全检查工作，制作疏散路线图;
2、学生处做好演练前学生组织工作;
3、各相关学院做好组织动员工作，要求师生明确疏散逃生线路，了解紧急疏散演练流程。
(二)组织相关教职工及学生干部进行前期培训。
1、明确演练项目：突发地震后的紧急疏散
2、指定紧急疏散现场责任人：任课教师及学生干部
3、假设突发地震，正在上课的各班学生，听从上课教师指挥，以最快的速度、不挤不乱撤离到楼下空旷广场处。疏散引导组成员在各层楼道：告诫学生，“不要慌乱，保持安静，按顺序撤离”，撤离后到楼下广场集合。
4、熟悉紧急疏散程序：地震警报发出后，上课教师现场下达紧急疏散命令，及时组织学生全体起立，安排学生打开疏散通道、学生干部根据指示进入指定位置、学生呈疏散撤离状态。
5、紧急疏散要领：反映迅速、命令清晰、组织有序、全面监控，学生干部各司其职、主动配合、保护伤者、保证通行，师生员工执行预案、听从指挥、自我保护、有序撤离。
6、相关部门、应急机构、责任人员要明确职责、熟悉环境、充分准备、迅速反应、规范操作。
七、疏散演练注意事项：
(一)防灾减灾逃生演练技术要领：警报声响起后，上课教师迅速反应，组织全体学生起立，离门最近的两名同学要及时将门打开，组织学生有序从前后两门疏散。疏散过程中要牢记自己的疏散路线及疏散顺序(如逃生方向、从座位上起来如何疏散等)，楼道中不要拥挤他人，人员众多时不要蹲下系鞋带等，提高警惕、防止踩踏。
(二)疏散时，不出现拥挤，不出现间隔，配合合理，指挥得当，有残疾学生需安排专人主要职责：疏散。
(三)演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤、不能嬉笑、喧哗。
八、活动要求：
1、全体工作人员必须佩带工作证。
2、每组人员必须服从组长安排，若有异议可找组长及工作组协商。
3、工作人员必须提前准备场地。
4、活动结束后全体人员要做好现场的清理工作。
5、活动现场要求全体人员维护好现场秩序。
6、活动前由工作组告知协会全体成员活动必须注意人身安全。
7、疏散下楼的所有学生在现场工作人员的指挥下整队集合，等待指挥人员对活动进行点评，点评结束后有序回到各班教室继续上课。
8、所有参加本次演练疏散活动的全体工作人员于2：30前准时到场，做好一切演练准备工作。
宣传周活动方案范文 篇2
按照国家粮食局等四部门《关于做好20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动的通知》(国粮发〔20xx〕204号)的要求，为强化全社会对粮食安全形势的认识，增强公民科学食粮意识，推动“节约一粒粮”行动全面深入开展，特制定《XX市粮食局20xx年世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动方案》。
一、活动主题
世界粮食日主题为：家庭农业—供养世界 关爱地球
全国爱粮节粮宣传周主题为：节约一粒粮 我们在行动
二、活动时间
世界粮食日时间为10月16日。
爱粮节粮宣传周活动时间为10月13日—19日。
三、活动内容
此次活动分三个层面进行，一是在市粮食局设分会场，组织开展节粮爱粮宣传活动。二是组织开展粮油系统内单位结合自身特点宣传节粮减损，推行适度加工。三是市粮食局与基层妇联、居委会共同组织开展节粮爱粮进社区宣传活动。
计划安排的主要活动内容有：
(一)、在市粮食局设立分会场，向所属单位及有关企业发放节粮减损、适度加工等方面的宣传资料，向活动现场参与者发放科学食粮、节粮爱粮等方面的宣传材料，进行广泛宣传。
(二)、在市粮食局网站上刊登有关科学食粮、爱粮节粮等内容的文章，在办公场所张贴、悬挂节粮宣传海报，组织开展单位食堂“晒光盘”活动，增强大家对节粮爱粮的认知程度。
(三)、在市粮食局所属单位和有关企业办公场所的醒目位置张贴、悬挂节粮宣传海报。在粮食仓储单位进行科学储粮、节粮减损等方面的宣传，减少粮食在存储、流通过程中的损失;在粮食加工企业推行适度加工，推广节粮新技术，降低粮食在加工过程中的损耗及营养流失。
(四)、在世界粮食日(10月16日)，市粮食局与滨海新区粮食局及有关企业共同开展“节约一粒粮，我们在行动”户外宣传活动，面向市民宣传节约，反对浪费。
(五)、市粮食局与基层妇联、社区居委会共同组织爱粮节粮进社区活动，通过开展交流“节粮小窍门”、有奖竞答、发放节粮器皿等形式多样的活动，对社区居民进行爱粮节粮、发对浪费等方面的宣传。
四、组织领导
宣传周活动方案范文 篇3
一、活动主题
推广普通话，共筑中国梦。
二、活动目标
突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有
效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
三、活动内容
（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行
推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和
反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。
（二）丰富推普内容，活跃形式
1.抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流
提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。
2.做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，
让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围
形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。
3.开展好推普工作，增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动
要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动,增强推普力度。
四、具体安排
1.成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工
作，分工明确，责任到人。
2.各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的活动方案。
3.组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活
要求全体师生在公共场合说普通话。
4.各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。
要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处。
5.各班级要以普及普通话为主题,结合青少年特点,开展宣
传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动
自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
6.本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比
总结评比结果纳入班级工作考核。
推普领导小组：
组长： 副组长：
成员：
宣传周活动方案范文 篇4
一、活动宗旨
食品安全年，健康、爱心进校园
二、活动目的
1、通过此次活动，评选出大学生信赖的十佳放心食品
2、为哈市优秀食品企业提供一个直接面对20万消费群体的展示平台，借此宣传食品企业的名优产品，同时提高了大学生消费群对产品的认知度。
3、此次活动通过展销的形式，拓宽了产品的销售渠道，同时为大学生购买健康食品提供方便及保障。
4、省内多家媒体将对此次活动进行全程跟踪报导，对塑造企业在消费者心目中的完美形象、提升品牌的社会影响力有着重大的推动作用。
5、让健康食品走进大学，让大学生吃到安全、营养、放心的食品。
6、通过助学基金捐赠活动可以提升参展企业的在大学校园的影响力以及社会美誉度，同时，在经济上给贫困大学生提供帮助。
7、现场招聘为应届毕业生提供就业空间，同时，为在校生创造实习机会，并为企业定向培养储备干部及专业人才
三、活动时间
1.企业报名时间：
2.展销时间：
3.投票评选时间：
4.颁奖时间：
四、活动流程
1)活动周期：
注：南岗展区：
新香坊展区：
松北展区：
2)日程安排：
1)产品展销会(5天/展区)(9：00-17：00/天)
第一天:启动仪式(9：00-9：30)-由主办方和校方宣布活动开始。
第二天：(15：00-16：30)在礼堂进行优秀企业家成功之路分享(与大学生互动)
第四天：企业进行现场招聘及储备干部选拔活动
2)12月8日，召开新闻发布会，组委会宣布评选结果，由主办单位领导为企业颁发“大学生信赖的十佳放心食品”牌匾(13：30-15：00)
五、宣传形式
1.活动期间，__电视台、__市电视台、__日报、新晚报、__晨报等媒体将对本次活动进行全程跟踪报导，并定期在主要板块中作详细报导。
3.此次活动将以短信群发及校园广播的形式，告之活动内容及地点。
4.此次活动将以哈市各大高校作为宣传平台。
5.__质量网将对此次活动作专题报道，并推荐到__电视台相应栏目。
六、投票形式
1.__质量网设立抽奖选区，参与者可直接登入__质量网进行投票。
2.参与者可拨打__质量网的热线电话进行投票。
3.此次活动设立短信平台，参与者可编辑短信“__质量网”到“958811”进行短信投票(移动、联通、小灵通均可)。
4.此次活动在各展区设立投票箱，参与者可直接进行投票。
5.此次活动将采用有奖投票的形式，共设奖项六档，预设20__名参与者中奖。
七、报名范围及要求
1、生产及销售型食品企业
2、提供工商营业执照复印件、卫生许可证、食品生产许可证。
3、提供产品近期合格检验报告。
4、企业相关资料(文字、图片等)
八、组委会名单
此次活动设立活动组委会，其中包括：组委会主任、副主任、秘书处、宣传报道协调组、联络组、评选组等。
宣传周活动方案范文 篇5
一、活动目的：
为了学校更好的发展，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。
二、环保节能工作领导小组：
三、活动要求：
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
四、活动内容：
1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。
2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。
3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。
4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。
5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。
6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：
①作品反映一个主题：“环保节能”。
②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。
7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。
8、推广教科书的循环使用。
9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。
宣传周活动方案范文 篇6
今年9月14日至9月20日为全国第__届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：
20__年9月14―9月20日
三、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容及安排：
(一)加强领导，落实管理
成立第_届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：
副组长：
成员：
(二)宣传动员，营造氛围
1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第_届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
(三)活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
宣传周活动方案范文 篇7
今年6月25日是第26个全国“土地日”。昌邑市国土资源局结合部、省厅、市局有关要求，为加强国土资源法律法规的宣传，提升国土资源管理水平，有力支撑昌邑经济社会发展，确保全国“土地日”宣传周活动扎实有效开展，特制定本实施方案。
一、宣传主题
节约集约利用土地，切实保护耕地。
二、指导思想
围绕贯彻落实党的xx大以来的历次会议精神，落实资源节约的基本国策，深入宣传土地资源国情、国策、法律法规和党中央、国务院的一系列方针政策，宣传各地落实节约优先战略、推进土地节约集约利用、提高土地利用效率的做法和成效，宣传国土资源部门在促进节约集约用地方面的新举措、新成效，增强全社会节约集约用地的自觉性。
三、主要内容
一是广泛深入宣传我国土地资源国情、国策，宣传最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度，进一步增强全社会珍惜土地资源、节约集约用地意识；二是广泛宣传各地坚守耕地红线、扎紧耕地保护“篱笆”，以及节约集约利用土地，转变土地利用方式的做法、经验和成效；三是广泛宣传我市被评为山东省第xx届国土资源节约集约模范县的成功经验，总结推广节约集约用地好模式、好典型、好经验，推动创建活动的深入开展；四是广泛宣传推进不动产统一登记制度取得的新进展，深入宣传和解读建立不动产统一登记制度的重要意义，积极做好舆论引导，为推动不动产统一登记制度改革营造良好的舆论环境。
四、宣传活动形式及内容
（一）电视宣传（张世奇负责）
1、在昌邑电视台滚动播出第26个全国“土地日”活动主题和宣传口号。制作播出新闻节目，主要展示今年国土资源工作的成绩。（法宣科负责）
2、在宣传周期间，电视台跟踪报道活动消息。（法宣科负责）
（二）报纸宣传（张世奇负责）
1、在潍坊日报今日昌邑版做“土地日”专版，法宣科统筹版面内容。各科室、单位配合，提供所需材料。
2、征订《中国国土资源》6・25“全国土地日”特刊500份、《国土资源知识手册》500份、《不动产知识手册》500份。（法宣科负责）印制《国土资源法律法规宣传画》1800套。（监察大队负责）
（三）新媒体宣传（张世奇负责）
电视、报纸宣传内容，法宣科传给信息中心，在LED大屏幕、国土大屏、局网站、微信平台发布。
（四）其他部门和社区、学校、企业宣传（李强瑞、夏怀山负责）
1、市府办下发通知，全市面上宣传；法宣科拟通知初稿，办公室上报。
2、在宣传周活动期间，由分管领导以及各分局宣传工作人员有选择分别到学校、企业或社区宣传，赠送第26个全国土地日宣传品。（办公室、法宣科负责）
（五）定点集中宣传（李强瑞、夏怀山负责）
1、6月22日，上午9点30分，在全福元门前设立宣传服务咨询台。邀请昌邑市领导、人大、政协、宣传部、普法办、法制办、局领导班子参加。（由办公室负责）
2、全福元宣传服务咨询站后面的背景设计，总体上由文字、图案组成《昌邑市国土资源局第26个全国土地日宣传咨询站》及主题口号，悬挂宣传横幅；分发土地日科普知识，测绘管理、矿产资源管理、土地管理等法律法规宣传单；制作宣传展板。注明：昌邑市人民政府主办。（找专业人员画面设计、办公室、法宣科负责）
3、制作宣传横幅，在全福元附近、天水路桥上及护河栏上市委、市政府驻地、市局驻地悬挂8条。（由办公室、法宣科负责）
4、办公室、法宣科负责联系全福元、市执法局。
5、人员组织：监察大队出5人，其余科室出2人，城区分局出2人，参加宣传活动。（办公室负责）
五、宣传时间
自201x年6月20日（周一）-6月26日（周日）为第26个全国“土地日”宣传活动周。宣传形式安排在宣传周内进行。法宣科和信息中心及时上报和发出活动消息。
六、组织领导
1、局成立宣传活动领导小组。由潘永贵同志任组长，李强瑞、夏怀山、张世奇为副组长，其他班子成员和各科室、事业单位负责人为成员。李强瑞、夏怀山同志负责人员和后勤的协调安排；张世奇同志负责方案的制定和新闻宣传。
2、每位党委成员具体包靠一个乡镇或街区。
七、宣传活动要求
1、宣传活动由局办公室、法宣科牵头组织，各科室、事业单位、分局组织参与宣传活动，确保宣传活动的顺利进行。
2、城区分局参加局机关的统一宣传活动；各分局参照局机关的活动在各镇街区驻地开展宣传。留存宣传材料，及时上报宣传活动开展情况。
3、宣传人员要求着装整齐。
4、宣传期间，注意安全。
宣传周活动方案范文 篇8
一、活动背景
现在上网对于孩子来说已经是生活的一部分了。我们能真切感受到网络带来的益处，同时也深刻体会到它对孩子们心理健康成长的负面影响以及对传统道德规范的冲击。作为教师，我们必须肩负起正确引导孩子健康使用互联网，确保他们的身心健康成长的责任。要让我们的孩子养成良好的使用互联网资源的习惯，这个习惯的培养，会影响孩子的一生。
二、活动目的
1.了解一些常见的网络沉迷和犯罪症状及心理困惑，掌握一些健康使用互联网资源的方法。
2.注重疏导过程中的互动，提高学生自我心理修复的习惯和能力。
3.提高学生的信息伦理意识和信息素养，学会与人交流，感受解决心理障碍后的成功乐趣。
三、活动重难点
重点：了解网络沉迷和犯罪的症状，透析症状背后的心理成因；掌握一些健康使用互联网资源的方法，合理构建导向对策。
难点：诱导孩子坦诚交流沉迷时的心理状态。
四、活动形式
访谈互动式。
五、活动时间
40分钟。
六、适用年级
六年级。
七、准备用具
“互联网有约”背景道具；“六（1）的空间”，收集绿色网站空白表格；“博客家庭成员”签名表；活动课件；摄像机；照相机；录音笔。
八、活动实施过程
㈠创设互动情境，产生探究欲望
主持人：在座的哪些同学有QQ或者玩过在线网络游戏？
网络交友为什么吸引人？又有哪些危险？网络游戏为什么使人沉迷其中？
我们这期的“互联网有约”节目请来了两位嘉宾。通过他们的现身说法，来解开大家心中的疑惑。掌声有请两位“电脑迷”。（出示课件，进场音乐）
设计意图：模仿《鲁豫有约》的开场，以学生熟悉的生活素材和感兴趣的氛围导入。
㈡直面网络沉迷，透析症状诱因
1.令人沉迷的网络
①嘉宾的自述
主持人：先让我们来听听嘉宾的自述吧！
嘉宾一：我迷恋网络的原因很简单，因为孤独。爸妈工作都很忙，难得有个节假日又有许多应酬，根本没有时间和我交流。上网聊天让我结识了许多朋友，不再感到孤单，生活充实多了。当然，这也占用了我过多的时间和精力，特别是QQ，现在的学习成绩明显下降了。
嘉宾二：网上的'东西也不可全信，有一次在网吧上网时，被人偷看了我的联系方式并进来和我聊天。我们聊得很投机，她说现在上中学，家境不好，母亲卧床不起，她说得很可怜，希望我能
给予帮助。我很同情，于是从爸妈那儿要来了一百多块钱，按她提供的地址给她寄了去。她QQ上说以后有钱一定还我。我很单纯，也没多想。可是自从钱寄出后再也没见到她上过QQ，我才明白自己被骗了。这件事我一直没说出来，怕爸妈责骂我。
嘉宾一：我还打网络游戏，这可是瞒着爸妈的。在网络这个虚拟的世界里无限畅游，时间过得飞快，神经高度紧张，大脑异常兴奋，而且游戏胜利了有一种成就感。下网后才觉得浪费了时间，但还是难以割舍对网络的依赖和迷恋。
设计意图：网络发展尚不成熟，有许多东西尚待规范，而学生无论是生理还是心理都不成熟。当两个不成熟的事物相遇时就不可避免地会产生诸多的矛盾。网络的神秘源于不了解，痴迷在于缺乏心理防范。
②观众提问
主持人：通过嘉宾的自述和大家的提问，让我们明白了这都和不正确的心理活动有关，尤其是孤独和寻求刺激的心理。因为不健康使用互联网，才会沉迷于互联网。
③观众倾诉经历
主持人：或许在座的很多小网友，也有这样的心理感触。利用今天这个机会，把你遇到过的种种困惑说出来。
2.无意识的网络违法
主持人：互联网给我们的学习带来了极大的便捷，但是很多同学都会在无意中有一些“不正当”的网络行为，下面让我们来看一段录像。
画面中的这些人为什么会有这样的行为呢？他们心里在想些什么？
在座的各位，你有过这样的行为吗？你当时心里是怎么想的？
设计意图：活生生的视频材料是触动孩子心理世界的良方。通过这些让孩子震撼的事实，触动原本侥幸的心理底线，为后期的疏导作好有效铺垫。
3.网络心理年龄测试
主持人：刚才画面中的行为我们在座的同学也有可能做过。做的时候都是存有侥幸的心理，正是这样的侥幸心理促使一些人走入网络犯罪的深渊。
让我们来做一个测试网络心理年龄的游戏。（发放网络心理年龄测试题）
设计意图：网络心理年龄测试摆脱单调乏味的重复，增强趣味性，引起学生的兴趣与注意，激发学生表现欲、探究欲。
4.阶段性小结
主持人：或许这样的答案都出乎大家的预料。你怎么也不会想到，正值快乐童年的你心理的年龄竟然是成年了。这都是不健康使用互联网造成的，它促使我们的心理年龄的早熟，过早使我们失去了快乐，增添了无谓的烦恼。
怎么办呢？关心我们健康成长的好心人都为我们担忧。搞计算机程序的叔叔阿姨给我们设计“网络防沉迷”系统，让我们一起来了解一下它吧。
设计意图：体现教学的整体性，渗透整体意识和目标意识，使学生对这节课“我们遇到了什么心理困惑”和“怎么样去疏导心理的困惑”两个问题非常明确。
㈢提炼网络资源，梳理导向对策
1.介绍“网络防沉迷”系统和健康游戏公告
①“网络防沉迷”系统
主持人：现在画面上出现的就是“网络防沉迷”系统的新闻视频。（出示课件，视频）
看了以后，有什么感触？
②健康游戏公告
主持人：有很多好心的网民也提出了健康游戏的公告，你知道吗？（出示课件，公告内容）
2.多分享，用好教育网站
主持人：其实，网络并非像我们现在说的那么可怕，关键是你抱着怎样的心态去使用。
有同学就准备了资料，来证明他的想法。（学生准备课件，利用课件做演说。）
设计意图：学生是解决自己问题的专家，是我们进行健康网络教育的共同体。同伴教育是一种比较适合学生自己解决问题的有效策略。
3.多动手，用好免费资源
①交流免费资源
主持人：哪些同学有自己的网站或博客？
你在使用过程中，感觉怎么样？需要费用吗？
是啊，互联网其实给我们提供了很多“免费的午餐”，利用这些免费资源，我们可以创建自己的健康网上家园。
现在是我们的互动时间，请大家将自己的宝贝网站和心得写在其他同伴的“空间”上，让更多的朋友来了解你，分享你的喜怒哀乐。当然，我也为大家准备了一张大大的“六（1）的空间”，你也可以写在那里。
（张贴，收集绿色网站空白表格）
②介绍踏雪的博客
主持人：是学校为大家提供的网上家园阵地。“踏雪”就用它搭建了博客，很多在校的小朋友都浏览过她的博客，让我们通过网络来看看这个博客上都有些什么。
（课件，跳转到博客）
设计意图：将学生中的电脑高手组织起来，参加建设和管理自己的青少年教育网站，是学校健康教育网络的极好补充，又是引导孩子拥有健康心理的天然平台。
4.阶段性小结
主持人：通过大家的准备和交流，让我们重新认识了互联网，它还是有很多健康的资源，只要我们拥有健康的使用心态和习惯，它能给我们的学习和娱乐带来不少的快乐。同时，通过这些资源，也可以使那些曾经“迷路”的同学早日回到我们幸福的大家庭，和我们一样快乐地使用互联网。
㈣小结延伸
1.开博仪式暨签名活动
主持人：我一直想为班级建设一个网上家园，今天机会难得。“幸福一家人”博客今天诞生了。我们网上家园的健康成长，离不开大家的支持，请你在“博客家庭成员”中签上你神圣的留言和祝福吧！（出示，博客家庭成员空白表）
设计意图：利用开博作为这次活动的启动仪式，留下的决心和誓言是推动学生坚持的动力。
2.嘉宾小结
主持人：录制了这期节目后，两位嘉宾还有什么想对同年龄的少年朋友说？嘉宾：1.要深刻认识电脑游戏、上网聊天、网上交友、黄色信息的危害，很多学生都是因为沉迷于这些，而走上了犯罪的道路或是遇害的；2.我们要利用好网络资源。但因为我们是在校生，电脑只能作为一种学习辅助手段，所以在电脑的使用上要自觉严格控制时间。（录音笔录制音频，后期制作MP3）
我们会将两位的想法通过我们的博客告诉全校乃至全国的小学生网友。同时我们会将这期节目的录像做成视频，传到互联网上，可以使更多的小网友为我们今天的话题献计献策。
设计意图：嘉宾小结其实就是教师的小结，它不仅关注知识的回顾整理，而且是对三维目标的培养与发展方面的情况作全面的总结，为这次心理健康教育活动增添一份别样的人文底蕴。
3.延伸
主持人：这期的“互联网有约”节目又将结束。告诉大家一个好消息，《网络安全法律法规》已经逐步在完善。
最后，感谢两位嘉宾和众多小网友的参与，希望我们的期待早日成为现实。（课件，离场音乐）
设计意图：课外延伸是心理健康教育活动的一种必要的、有效的学习活动，通过课堂向课外的延伸，打通学生获得知识、应用知识的感性平台，提高了课堂的有效性。
编辑点评：以儿童的现实生活为学习内容，从学生生活中普遍存在的问题生成学习情境，通过学生重温生活事件，在生活画卷的引领之下，引导孩子们懂得用自己的感官去感受生活，把体验到的社会现象和生活内容扩充到自己的学习视野中，这样的学习才是鲜活的、有生命力的、人性化的。
宣传周活动方案范文 篇9
按照公共机构节能工作领导小组的.工作安排，今年全国节能宣传周时间为6月11日-17日，为做好20__年节能宣传周和低碳日活动安排，现制定活动方案如下：
一、活动时间
20__年6月11至17日，其中6月13日为全国低碳日。
二、活动主题
节能宣传周活动的主题是“节能降耗 保卫蓝天”。低碳日活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。
三、活动安排
(一)“低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日”全国低碳日”当天，倡议有私家车的干部职工少开车，鼓励乘坐公交车或骑单车上下班，以低碳的出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。
(二)严格用电管理。在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明灯具时保证人走灯灭，杜绝长明灯等空放现象;尽可能减少电脑、打印机、复印机等办公设备的待机时间，不用时关闭各类设备电源。
(三)严格用水管理。清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭水龙头，杜绝长流水和跑、冒、滴、漏等现象;饮用热水按需取用，下班时关闭饮水机电源。
(四)在办公区、职工住房区明显位置张贴节能宣传标语。
(五)节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，利用短信、QQ群微信群等形式发送“节能公益短信”。
(六)6月13日“全国低碳日”当天，分管领导要带头进行能源紧缺体验活动，做节约能源的表率。
四、组织措施
(一)加强领导，精心安排。要把“节能宣传周”活动提上议事日程，加强领导，精心组织，周密布置，通过此项宣传活动，切实推动资源节约工作的深入开展。
(二)加强宣传，营造氛围。充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，通过张贴宣传画和标语、参观展览、互联网宣传等方式，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。
宣传周活动方案范文 篇10
为进一步宣传饮用水卫生知识，让广大城乡居民特别是农村居民增强饮用水安全意识，在总结“20xx年饮用水卫生宣传周”活动的基础上，根据山东省卫生厅有关要求，制定本方案。
一、活动主题
科学认识饮用水，健康惠及千万家
二、活动时间
20xx年5月13日至19日
三、活动内容
（一）开展饮用水科普知识进社区进农村活动。市本级及各地要组织专业骨干，深入城市社区和乡镇农村，通过发放饮用水知识宣传页、举办居民组（队）咨询会、组织开展水源卫生防护、供水设施保护及饮用水检测、消毒等观摩实践活动，让广大基层群众获取饮用水卫生科学知识，提高自我防护能力，促进社会大众自觉形成良好的饮用水卫生行为习惯，积极参与和支持饮用水安全保障工作。
（二）开展饮用水与健康知识专题宣传。市本级及各地要在卫生行政部门、卫生监督机构、疾病预防控制机构等机构网站上设立饮用水卫生宣传周专栏，充分利用报纸、广播、电视、网络、手机等媒介，针对社会公众关注的饮用水与健康问题，组织专家力量，深层次开展饮用水卫生专题知识宣传，解疑释惑，回应社会关切，引导社会形成科学的饮用水安全理念和正确的饮用水安全行为。
（三）开展供管水人员教育和卫生监督协管培训活动。市本级及各地要积极组织专业人员，对供水单位及供水设施的供管水人员讲解相关法律、法规、标准及知识，提高供管水人员的责任意识和供管水能力水平；对卫生监督协管人员开展服务及技术培训，规范饮用水卫生安全巡查工作，不断提高卫生监督协管服务质量，为饮用水卫生监督工作提供有力支持。
（四）畅通投诉举报渠道。各地要切实发挥好12320卫生热线和卫生监督投诉举报电话作用，积极受理群众投诉举报，认真查处违法违规行为，切实维护群众合法权益。同时，要认真听取群众对饮用水卫生相关工作的意见和建议，不断完善工作措施。
四、工作要求
各地卫生行政部门要高度重视，结合实际，制订本地区活动方案，并认真组织实施。要广泛动员社会各界参与，发挥好行业协会等社会组织的支持作用。宣传周活动结束后，各级各部门要及时全面总结宣传周活动开展情况，将活动开展情况进行汇总、总结，并于20xx年6月8日前将活动工作总结和统计报表（纸质版及电子版）、相关图片资料等报市卫生局食安科。