幼儿园新年民俗文化活动方案范文（通用2篇）
幼儿园新年民俗文化活动方案范文 篇1
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿园小朋友运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿园小朋友说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿园小朋友介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿园小朋友表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿园小朋友讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿园小朋友的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦。
幼儿园新年民俗文化活动方案范文 篇2
春季即将到来，为预防和控制春季传染病，给全体工作人员创造一个清洁、卫生、祥和、文明的工作氛围，经研究，全公司开展春季卫生大扫除活动。通知如下：
一. 时间安排
卫生大扫除定于2月22日――2月23日进行，23日下午组织检查。
二. 清扫范围
各部门办公室，工作人员各自工作区域，公司会议室、过道、楼梯间、卫生间、等公共区域。
三. 具体要求
1. 各部门领导要身体力行，率先垂范，为部门工作人员做出榜样，对部门工作人员要充分发动、认真组织，对本部门办公室、楼道、窗户卫生区进行一次全面清理，清除卫生死角，改善环境卫生。以积极负责的态度完成本次大扫除工作。
2. 各部门卫生清扫中的废旧资料有涉及公司信息的重要资料请自行妥善处理，其他废纸类资料需放于指定地点，统一处理。
3. 清扫过程中要加强安全教育，尤其对二楼外窗清理时更要注意安全。
四. 组织检查
公司将于2月23日下午组织检查，对未达清洁卫生要求的部门和自己，必须重新进行整改。
希望公司全体工作人员积极行动起来，共同清洁美化我们的工作环境，使我们公司以整洁的外貌迎接春天的到来。