校园足球策划方案范文（精选12篇）

校园足球策划方案范文（精选12篇）

校园足球策划方案范文 篇1

　　一、竞赛日期和地点

　　时间：20xx年11月14日―15日

　　地点：学校大田径场

　　二、参加单位

　　基础部、高中部、国际部

　　三、竞赛设组及项目

　　设小学组、初中组、高一组（共8项）、高二组（共8项）、高三组（共8项）。各组竞赛项目见附表。

　　四、报名及参赛办法

　　（一）每班级领队一人（班主任）、运动员男女不限。

　　（二）每名运动员单项比赛限报二项，并可兼报集体项目，单项比赛各班级男生不少于3人不多于4人，女生不做要求。单项比赛分男子组和女子组分别进行。集体项目班级最少要有二名女生参加。

　　（三）集体项目每班级必须全部参加。

　　（四）学校于11月10日前对全体裁判进行培训，具体时间听学校通知。

　　五、运动员资格

　　（一）运动员必须是本班级在籍在校的学生。

　　（二）运动员必须是思想品德好、经体检证明身体健康者。特别注意：有心脏方面疾病的同学不得参加，请班主任老师问清楚孩子的具体情况。

　　（三）为端正赛风，体现育人第一的'宗旨，各班对报名参赛的运动员资格认真进行审查。凡出现怒虚作假、冒名顶替等违纪行为，一经查实，除通报批评外，取消该班级团体总分。

　　六、录取名次和计分办法

　　（一）团体名次和计分

　　高一、高二各组团体均取前三名高三取前二名，总分按运动员所得名次分和达等级运动员加分及团体分的总和累计计算，得分多着名次靠前，如遇两班级以上总分相等，则以获得第一名人数多着名次列前，余类推。

　　（二）个人名次和计分

　　高中各单项均取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，高中每达一项国家二级运动员标准加15分，初中加20分。

　　七、奖励办法

　　（一）获团体、集体项目、单项项目名次者均给予奖励。

　　（二）设优秀组织管理奖3个、精神文明奖3个

　　八、未尽事宜，另行通知。

校园足球策划方案范文 篇2

　　为了推动我校足球运动全面发展，进一步贯彻学生身体体质健康标准，促进我校体育工作的进一步提升，特举办20xx年校园足球联赛。希望各班级、各部门积极备战，展示我校师生良好的'足球作风和体育精神。

　　1、比赛时间：20xx年11月14日-11月20日

　　二、比赛地点：足球场

　　三、参赛班级：一至六年级

　　四、比赛项目设置及组别划分:

　　1一年级组和二年级组是足球射击比赛。

　　2三至五年级的项目是五人制足球。

　　五、比赛分工：

　　竞赛总负责:库蓉

　　具体负责：库卫

　　裁判长：雷利

　　五人制足球比赛裁判分工：

　　第一组：库柯遗址1；第二组：黄明遗址2

　　第三组：唐敏3号场地第4组：周凯4号场地

　　足球射门比赛裁判：宋红

　　六、比赛办法：

　　1本次足球联赛以年级组为分组，班级比赛采用淘汰制。

　　2、足球射门比赛：每班男女各10人，在发球点单脚射门，每班时限为10分钟，以射进球门球的个数多少定胜负。

　　3、五人制足球比赛：每场比赛共30分钟，每队上场球员5人(4男1女)，替补5人(3男2女)，共10人；中场休息时间为5分钟，分为上半场和下半场，各15分钟

　　4无论替补球员是否上场，他都应该服从裁判的判罚和管辖权。

　　5会员不得使用或穿戴可能危及自身和其他会员的设备或任何物品。

　　6五人制五人制比赛中不允许铲球。越过底线的球是用手掷的。守门员不允许把球扔过中线。上场队员须戴护腿板。如果两队成绩相等，点球将决定胜负。

　　7在游戏中，替补球员的数量没有限制，原则是先降后升。

　　8比赛期间，服从安排，按时参加。比赛结束后不足5分钟者，视为自动放弃。弃权所有成绩按零计算。

　　9每各班都要派一名计分员，不参加的同学可以当啦啦队。

　　七、奖励办法：

　　1.团集奖

　　一年级组奖励：一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个；

　　二年级组奖励：一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个；

　　三年级小组奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；

　　四年级组奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；

　　五年级组奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名；

　　2个人奖：每个年级组选出一名最佳守门员和一名最佳射手。

　　八、场地器材组：库阳王红

　　宣传报道、拍照：张军高栋

校园足球策划方案范文 篇3

　　一、指导思想

　　中学足球队都是业余足球队，队员们在完成自己的学习任务的基础上，参加一定时间的足球训练和比赛，是挖掘学校课余体育训练的潜力，是开拓体育人才的重要途径。为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持校园足球的发展，谋求素质教育的新突破，结合教育局提倡发展“足球强县”运动的契机，创建我校“校园足球”特色，积极响应本县足球强县的号召，现根据我校足球强校“三个一”(每级一个足球队、每周一节足球课、每学期一场足球赛)的发展思路制定此实施方案。

　　二、基本情况

　　我校处在发展阶段，虽然条件有限，但是有决心在足球方面做出突出成绩。这对提高我校知名度，创造我校品牌，有着深远的影响！可以预见通过一段时间的组队训练、磨合和实践就可以参加学区之间、县城各学校的比赛，从而对提高我们x中学的知名度，培养好的足球队员有积极的作用，形成“足球效应”。前景是美好的，道路是曲折的，组建足球也将面临许多现实的问题，通过近一阶段的观察与学生沟通了解，学生的足球基础较弱，身体素质也没有突出的.好苗子，学生学习训练相互矛盾。

　　三、工作目标

　　提高和加强学生的身体素质和技术，煅炼耐力，提高斗志精神，增强队员实力，促进球队的发展。推动和发展学校运动风气，培养足球人才，发展学校特色，增加学生升学渠道，通过训练，培养学生的意志、品质和对体育活动中的兴趣，建立积极参与的团队合作精神。

　　四、具体措施

　　首先对于我校球队组建及以后正常训练有以下几个步骤和问题需要解决：

　　1、选材，选择适合的运动员。①测评选拔②调查了解③与家长沟通协调。

　　2、足球器材、设施相对充足。①场地与器材合理的应用②场地能够得到保证。

　　3、场地面积：200米场地

　　4、教练员：

　　5、得到学校领导，班主任，家长及各方面的大力支持。

　　①训练时间上需要较为充足的保证

　　②后勤工作给予一定的方便

　　③创“品牌”足球队需要各方面的帮助。

　　其次，国内外足球运动发展的经验表明，抓住了青少年就把握了希望。在学校足球运动发展中，青少年足球是关键的环节，组建学校足球队则是重中之重。对于足球队，队员的选拔工作，可以通过个人报名，班级推荐介绍，家访调查了解，身体素质检测，技战术检查或采取班级联赛及全校比赛的方法，进行选拔。在选拔时需要获得各方

　　面的支持和协助。把政治思想好、体质好、爱好足球，并有一定基础，有培养前途的学生首先投入足球队。与此同时，对少数酷爱足球、体质较差、技术较好，但文化学习或思想稍差的学生，以及少数热爱足球，文化学习很好，理解能力很强但体质较差的学生，均可以把他们先吸收到足球队伍当中来参加训练，在训练中挖掘各自的特长与才能。从而发现更好，更优秀的球员。选材是一项科学而细致的工作发展全面：队员身体形态，身体机能，身体素质，技术水平，战术能力，心理素质，智力因素等方面发展的状况。特点突出队员：各种素质状况一般，但在意志坚强，酷爱足球，思维敏捷，素质突出或技术出众者或有突出特点的队员。鉴于我校的实际情况选材工作应以调查测量，观察，比较进行选拔。

　　五、训练安排

　　(一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合大课间活动安排表)

　　(二)训练组织

　　1、定期对体育教师进行足球知识培训，适当聘请专业足球教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

　　2、分段在全校推广普及足球运动。七年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主；八年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；九年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

　　3、以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(89年级为主)，男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、大课间活动时间进行相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、课外活动、兴趣小组活动时间训练。

　　4、学校每学期至少举行一次班级联赛。七年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。89年级以比赛为主。

　　5、积极组织参加教育局举办的各足球比赛。

　　6、逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。

校园足球策划方案范文 篇4

　　一、主承办

　　主办单位：济阳县新市镇中心小学

　　承办单位：新市小学体育组

　　二、参加班级

　　四、五、六年级

　　三、竞赛日期与地点

　　时间：5月份

　　地点： 新市小学操场

　　四、参加办法

　　1、由各班为单位组代表队参加比赛。

　　2、采用循环赛定胜负积分的方法

　　五、参赛资格

　　1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生

　　2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。

　　3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会）

　　4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。

　　六、报名办法

　　1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。报教练员1人，运动员10人。

　　2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。

　　七、竞赛办法

　　1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

　　2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。

　　3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

　　4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。

　　5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。

　　6、比赛中运动员被裁判员出示的.红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。

　　7（6公分）一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。

　　8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。

　　八、记分和决定名次办法

　　1、每队胜一场得3分，负一场得0分。

　　2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。

　　（1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

　　（2）如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

　　（3）如再相等，则以抽签的办法决定名次。

　　九、录取名次与奖励

　　1、每组录取前三名。

　　第一名给予总冠军奖杯奖励（流动奖杯），前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。

　　2、表现优异的运动员可选拨至校队。

　　十、比赛监督、裁判长及裁判员

　　1、裁判长：

　　裁判员：

　　2、裁判员自备服装和鞋袜。

　　十一、青少年足球联赛，将每半年举办一届。

　　十二、此文件必须转发至各班

　　十三、未尽事宜，另行通知。

校园足球策划方案范文 篇5

　　为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。

　　一、学校组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　常务副组长：

　　成员：各体育教师及各班主任

　　二、训练安排

　　（一）训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间（各班结合阳光体育活动安排表）

　　（二）活动组织实施

　　1、定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的`辅导。

　　2、分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习（带球跑、原地传接球等）为主；三四年级以熟悉球性、3―5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

　　3、以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队（五六年级为主），男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。

　　4、学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。五六年级以比赛为主。

　　5、积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。

　　6、逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。

　　三、工作要求

　　1、足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。

　　2、让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。

　　3、足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。

　　4、组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。

　　四、普及与推广保障措施

　　1、将校园足球特色活动列入学校工作计划。

　　2、校园足球专项活动经费列入每年学校预算。

　　3、校园足球师资培训列入教师校本培训计划。

　　4、校园足球相关指导工作列入绩效考核。

校园足球策划方案范文 篇6

　　为巩固推进我学部校园足球健康发展，抓实校园足球联赛工作常态化改进，发挥体育在教育中的育人功能，本学期继续在五年级开展以“阳光体育、快乐足球”为主题的第五届“双语杯”校园足球联赛。

　　结合育才双语学校小学部实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　依据“健康第一”的指导思想，制定完善合理的赛系，稳定的赛制和严明的赛纪，为校园足球联赛常态下发展积累组织经验；扩大足球的参与面，仍然保持男女学生共同参与，跨学科合作，引领学生健康成长；提高学生的足球知识、技能，培养学生团队协作、奋力拼搏、永不放弃的体育精神，创建活泼健康的校园足球文化。

　　二、目标任务

　　促进各班级同学在体育课上认真参加足球教学与训练；以班级为单位选拔男女运动员，建立班级代表队，参加学校校园足球联赛；联赛过程中保持良好的比赛心态，班主任教师发挥好体育在“育人”中的作用；全面提高学生身体素质，促进学生健康成长；为我校足球人才的选拔与培养提供有力的保证，推动校园足球队的发展。

　　三、联赛主题

　　主题：“阳光体育、快乐足球”

　　四、联赛日期、地点

　　联赛时间：20xx年5月中旬――6月中旬（具体比赛时间由抽签后决定）

　　联赛地点：育才双语学校大操场

　　五、参赛年级

　　五年级各班级

　　六、报名日期及办法：

　　报名单于20xx年5月13日前报体育组，过期不报按弃权处理。运动员报名单一式一份（均贴电子照片），除队长签字、班主任签字的内容外一律要求打字。

　　七、参赛办法

　　1、每班须报领队（班主任），队长（参赛队员），运动员共20人（其中14男、6女）。

　　2、上场运动员为8名男同学，3名女同学。

　　3、运动员必须为五年级学生及本班级学生，若违规取消该球队参赛资格，之前比赛成绩无效。

　　八、联赛规程

　　1、比赛用球：小学为4号球。

　　2、在比赛过程中，如自行弃权1场，即取消全队的全部比赛成绩。比赛中如发生不服从裁判或延误比赛正常进行者及冒名顶替等根据情节取消比赛和全部成绩。

　　3、根据学校实际情况，联赛赛程经学部领导审核确定。首轮联赛抽签确定ABC三组，A组3个班，B组3个班，C组4个班循环比赛。A、B组第一名、C组前两名参加第二轮淘汰赛，A1―C1，B1―C2。第三轮仍以淘汰赛的方式确定冠亚季军。

　　4、联赛采用11人制，全场40分钟，上下半场各20分钟，中场休息5分钟。

　　5、小组循环比赛采用积分制，赢了3分，输0分，踢平以点球决出胜者，排名以积分在前为胜，如积分相同，以净胜球个数在前为胜者（点球记入比分）；淘汰赛全场踢平，采取点球决定胜负。

　　6、比赛过程中，上下半场暂停和换人次数各一次，换人数不限，暂停时间不得超过2分钟。比赛结束前3分钟不能暂停。

　　7、裁判员分别为一主裁判，两名学生助理裁判。

　　九、联赛要求

　　1、比赛队员统一队服，比赛服必须印有实心姓名、号码，年组各班协调好队服颜色，不要重色，戴好踢球护具，以免受伤。

　　2、赛前各队做好充分的准备活动。

　　3、各队必须在规定的比赛开始前5分钟到场，迟到十分钟按弃权处理。

　　4、各参赛队员赛前做好身体状况检查，学生经家长同意方可参加比赛。

　　5、各参赛队必须文明竞赛，对任何在运动场上辱骂对方或做出其他不文明的运动员，将被取消联赛资格处理。

　　6、对违反联赛规程和校纪者取消所在班级或个人成绩，严重违反校纪者交由学校学生发展处处理。

　　十、奖项设置

　　团体奖：冠军、亚军、季军、第四名、最佳组织奖多名

　　最佳球员（金球奖），最佳射手（金靴奖），最佳守门员

　　十一、备注

　　1、由于场地和学生安全的原因，此次比赛规定队员一律不允许铲球。比赛过程中一切以裁判哨声为主。

　　2、班级需要上交以下电子照片

校园足球策划方案范文 篇7

　　一、指导思想

　　为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。

　　二、工作方针

　　依据《江油市教体文广新局关于组织开展全国校园阳光体育足球班级联赛的通知》现组织我校各年级开展“阳光体育足球班级联赛”活动，现根据我校实际情况制定以下方案。

　　三、组织机构

　　（一）成立校园足球联赛工作领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、实施小组

　　组长：

　　组员：

　　（1）宣传组：由办公室和少先队大队部组成。

　　负责人：

　　主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。

　　（2）竞赛组：小学教导处和体育组组成。

　　负责人：

　　主要任务：教导处负责工作安排，体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。

　　（3）后勤组：由工会和后勤组、卫生室组成。

　　负责人：

　　主要任务：卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。

　　四、比赛办法

　　本学期联赛安排：四年级男女生分成男女生两个组别（A、B组）进行比赛，联赛采用分小组循环赛制。胜队积3分，负队积0分，平局各积1分，最终根据积分高低取每学期的前四名。积分相同时以胜负关系和净胜球判断名次。采用5人制比赛。

　　以上各年级成立班级足球队（男子、女子各一队），各队的教练由各班主担任。

　　五、比赛时间、地点、分组

　　比赛时间：四年级组比赛在每周三下午课外活动进行比赛。如遇下雨或其它活动未能如期比赛，当周比赛依次后移一天。具体比赛时间见附件1。

　　比赛地点：学校足球场

　　比赛分组：

　　A组(女生）（A1-1班女生、A2-2班女生、A3-3班女生，B4-4班女生，以此类推）

　　B组（男生）(B1-1班男生、B2-2班男生、B3-3班男生、B4-4班男生，以此类推)

　　六、报名方式及运动员参赛条件

　　1、各班将参赛队员选好，每周三比赛前到体育办公室张思维老师处填写上场队员和替补队员名单。

　　2、参赛运动员必须是思想品德好，身体健康的本校在籍在校本班学生都可参加。

　　3、各班报名时，请关注特异体质学生，特别是不适合剧烈运动的学生。

　　七、裁判员

　　裁判员由大会统一安排。

　　八、班主任职责及比赛注意事项

　　（一）班主任职责

　　1、各班主任认真做好赛前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜比赛的学生，特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生，不要让其参加比赛。

　　2、班主任老师就是本班教练，班主任老师根据自己班比赛时间，提前对本班学生进行热身训练，提前10分钟到达比赛场地。

　　3、班主任老师在比赛过程中请不要无故离开比赛场地，本班学生全部比赛结束后，需在裁判处签字确认比赛结果，清点人数无误后带回教室。

　　4、组委会会在每周三之前通知本周要参赛的班级，需要班主任做好学生的通知工作。

　　5、提醒参赛学生球服球鞋等装备常备在校内，不是本周不比赛就不准备。

　　（二）时间规定

　　1、各年级比赛时间全场30分钟，上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　　2、各队队长队员应在规定的比赛日之前到体育办公室张思维老师处填写参赛队员登记表，如当天16:35开始比赛的，则双方队长应在当天中午或更早的时间来填写。

　　3、当比赛开始5分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如16:35开始比赛的，则任何一方16:40仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。

　　4、比赛过程中不设暂停申请。

　　（三）装备规定

　　1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。

　　2、每队应统一比赛服装，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。主队穿浅色衣服，客队穿深色衣服。球衣背后应印有号码和班级，可不印年级便于以后升级继续使用。

　　3、各队队长佩戴队长袖标。

　　（四）队员人数

　　每队场上队员不多于5名，其中有1名守门员。

　　替补：可按规则换人，替补队员应在换人区做好准备，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任何队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。

　　（五）判罚细则计胜方法

　　进球得分：球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。

　　（六）奖励办法：

　　本次校园足球联赛每个组别奖前4名，另设最佳射手奖、最佳守门员奖。

　　九、未尽事宜，另行通知。

校园足球策划方案范文 篇8

　　一、比赛时间：

　　XX年3月---5月。

　　二、参加办法：

　　1、参赛队安排：七年级、八年级各班级，高一、高二年段各班级，基本采用一班一队制。

　　2、报名条件与人数：参赛者必须身体健康，男女不限（鼓励加入女生参加）。七年级、八年级每队至少报8人，高一、高二每队至少报10人。每队至少要有一名守门员。

　　三、竞赛办法：

　　1、七年级、八年级比赛采用5人制，高一、高二采用8人制。 2、七年级、八年级、高二采用淘汰赛制，高一采用淘汰赛加循环赛制。具体竞赛形式如下：七年级、八年级竞赛形式 8个队抽签分成a、b、c、d四组，每组各2个队进行淘汰赛，决出各小组优胜队a1、b1、c1、d1，然后再进行淘汰赛 三、四名决赛

　　a1负1负2c1 胜1胜2 b1d1

　　冠亚军决赛高一竞赛形式 10个队抽签分成a、b、c、d、e五个组，每组2个队进行淘汰赛，决出前5名。前5名先抽签抽出一个队（f队）直接进入前3名，另四队抽签抽出g、h、i、j进行淘汰赛，最后决出2个队和f队进行冠亚季军循环赛 四、五名决赛（也可能直接抽签决出）

　　g负1负2i 胜1胜2 hj

　　与f队一同参加冠亚季军决赛（采用3个队单循环制）高二竞赛形式除1班和2班，3班和4班各合成一个队外，其他班一班一个队，共8个队抽签分成a、b、c、d四组，每组各2个队，淘汰赛决出各小组胜队a1、b1、c1、d1，然后再进行淘汰赛 三、四名决赛

　　a1负1负2c1 胜1胜2 b1d1

　　冠亚军决赛 3、决定名次办法：循环赛采用胜一场得3分，平一场得1分，负不得分。若最终两队或两队以上积分相同则按国际上现行惯例决定名次。淘汰赛两队若打平，不进行加时赛，直接以罚球点球决出胜负。

　　四、竞赛规则及相关规定：

　　1、采用国际足联最新审定的《5人制足球竞赛规则》和《11人制足球竞赛规则》。

　　2、5人制比赛采用4号球，8人制比赛采用5号球。

　　3、全场比赛36―50分钟，分上下半场各18―25分钟，中场休息为3―5分钟（根据当天情况确定具体比赛时间，每场比赛前裁判会告知双方队员该场比赛时间）。各队必须在规定的比赛开始前5分钟到场，迟到10分钟按弃权处理。

　　4、a)每队替换人数不限，替补人员必须到记录台报到并经主裁判允许后方可入场，被替换下场者可再上场。 b)比赛一律穿胶布鞋，不得穿皮质鞋上场，不得戴眼镜、首饰以及携带锋利物品上场。建议各个班级购买统一足球服进行比赛。

　　五、名次录取和奖项设置：

　　1、七年级、八年级取前3名，高一、高二取前4名；

　　2、各年段体育道德风尚奖，最佳啦啦队奖；

　　3、各年段最佳球员奖、各年段最佳射手奖、各年段最佳门将奖。

　　六、奖惩办法：

　　1、对班级和个人获奖者颁发奖杯或奖状以及奖品。

　　2、对违反比赛规程和校纪者取消所在班级或个人成绩，严重违反校纪者交由学校德育处处分。

校园足球策划方案范文 篇9

　　为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小x年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

　　二、活动理念

　　1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

　　2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

　　3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

　　三、活动主题

　　活动主题：快乐足球、活力足球

　　四、组织机构

　　领导小组组长：

　　副组长：吴清易、卓立香、王应就

　　成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师

　　职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

　　竞赛组组长：陆飞

　　组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师

　　职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

　　五、对实施校园足球活动工作的要求

　　1、由校长亲自负责校园足球活动;

　　2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;

　　3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;

　　4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

　　5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　　6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

　　7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

　　8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

　　六、校园足球比赛组织方案

　　(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。

　　(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组

　　(三)、比赛地点：学校足球场

　　(五)、比赛时间：5-6月每天下午第二节课后

　　(六)、比赛办法：

　　1、比赛采用分组循环，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在全部比赛中积分的多少决定名次

　　2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。

　　3、以年级为一组，以班为单位进行，采用5人制足球比赛。

　　4、每场比赛替补队员不限

　　5、比赛时各班主任必须到场。

　　七、裁判与申诉

　　1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

　　2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉

　　裁判组24小时内进行答复。

　　3、本次比赛的解释权归组委会。

　　八、评奖办法：

　　评选优胜奖及组织奖。

　　九、后勤保障组组长：

　　昊清易

　　职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

校园足球策划方案范文 篇10

　　一、指导思想

　　为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；增强校园足球特色文化建设，培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。

　　二、工作目标

　　依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神，以我校成为全国校园足球特色校为依托，在全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的足球优势，积极投入足球队员选拔和推选热爱足球运动的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。在这场热潮中，鼓励学生、引导学生，以“人人懂足球，人人爱足球”为目标，使我校有更多的足球运动爱好者，更多的足球运动后备人才。

　　三、组织机构

　　（一）成立校园足球联赛工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）实施小组

　　组长：

　　组员：

　　主要任务：体育组现场协调比赛顺利开展和进行；班主任为球队领队，组织秩序，拍摄照片并撰写推文发到学校公众号；每班体育教师协助班主任技、战术指导。

　　宣传组：德育科

　　主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、总结表彰等工作。

　　竞赛组：教务科、体育组

　　主要任务：教务科负责班级课程工作安排。

　　比赛编排：体育组

　　布置场地：体育组、足球教练

　　裁判组：体育组、足球教练

　　后勤组：总务科、保卫科、医疗卫生室

　　主要任务：负责奖状奖品的准备、卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。

　　四、比赛项目

　　1、儿童组技巧（一、二年级）

　　2、小学7人制（三、四年级）

　　3、小学8人制（五、六年级）

　　4、初中8人制（七、八年级）

　　五、比赛时间

　　1、第六周―第十三周

　　20xx年4月2日―20xx年5月19日

　　2、小学部比赛时间：星期一第六节，其他时间第七节

　　初中部比赛时间：第八节

　　附件

　　竞赛办法

　　（一）执行中国足球协会最新审定的《足球竞赛规则》。

　　（二）小学一、二年级，五人技巧（按时间成绩评定名次）

　　（三）小学三、四年级比赛七人制，全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息不超过5分钟，比赛使用4号足球；小学五、六年级、初中比赛为八人制，全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息不超过5分钟，比赛使用5号足球。

　　（四）八人制比赛，场上队员由5名男生和3名女生组成，每场比赛替换人数不限，同一场比赛被替换出场的运动员不得重新上场。

　　（五）七人制比赛，场上队员由4名男生和3名女生组成，每场比赛替补队员人数不限，同一场比赛被替换出场的运动员可重新上场。

　　（六）七人制比赛，无越位规则；八人制比赛有越位规则。

　　（七）各队须在赛前10分钟到达比赛场地，提前5分钟填报上场队员和替补队员名单。未填报上场队员报名单的不得上场比赛。

　　（八）黄牌、红牌累计并带入下一阶段；如纪律仲裁委员会未追加处罚，运动员一张红牌或累计两张黄牌者，自动停赛1场。

　　（九）各领队报名时球员号码按顺序填报（例，七年1班1、2、3、4）。上场队员可穿皮面胶钉足球鞋，佩带护腿板。比赛队员不得佩带任何饰品、框架眼镜及裁判员认定可能危及他人的任何物件。

　　（十）循环赛计分方式

　　1、每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。积分多者名次列前。

　　2、如遇两队或两队以上积分多者，则按下列顺序决定名次：

　　a、积分相等的队相互间比赛积分多者，名次列前；

　　b、积分相等的队相互间比赛净胜球多者，名次列前；

　　c、积分相等的队相互间比赛进球总和多者，名次列前；

　　d、积分相等队小组循环比赛中净胜球多者，名次列前；

　　e、积分相等队小组循环比赛中进球总和多者，名次列前；

　　f、如仍相等则采用抽签的办法决定名次。

　　（十一）弃权和罢赛的处理

　　1、一方球队比赛弃权或罢赛，另一方球队以3：0获胜，如果比赛的实际比分超过3：0则以实际比分为准。

　　2、双方球队比赛弃权或罢赛，双方球队本场比赛均无成绩，计0分。

　　3、中途退出联赛，与其他所有赛队的比分均以0：3计（无论比赛是否已经进行），如果实际比赛的比分超过0：3，则以实际比分为准。

　　（十二）、除不可抗拒的因素外，参赛队未按规定时间（以裁判员认定的比赛计时开始10分钟）或人数参加比赛的，视为弃权。

　　（十三）、具体赛制视参赛队情况而定，另见补充通知。

校园足球策划方案范文 篇11

　　四、比赛办法

　　本学期联赛安排：五年级、四年级、三年级。联赛实行循环竞赛制，联赛名额由总分确定。

　　第一阶段进行五年级组的比赛

　　以上各年级成立班级足球队（男子、女子各一队），各队的教练由各班主担任，并于五月八日前将报名表上传给体育组邱光英老师

　　5、比赛时间：5月第二周开始

　　比赛地点：学校足球场

　　六、比赛注意事项

　　一、时间规定

　　1、比赛时间全场20分钟，上下半场各10分钟，中场休息不超过2分钟。

　　2、各队队长应在规定的.比赛开始前10分钟到记录台签到并填写登记表，如8:00开始比赛的，则双方队长应在7:50签到并填写登记表。

　　3、当比赛开始5分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如8:00开始比赛的，则任何一方8:

　　05仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。

　　4、比赛过程中不设暂停申请。

　　二、装备规定

　　1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。

　　2、每队尽可能统一比赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。一班穿浅色衣服，二班穿深色衣服。

　　3、各队队长佩戴队长袖标。

　　三、队员人数

　　1每个队在场上的球员不超过5人，其中包括一名守门员

　　替补：可按规则换人，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任何队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。

　　四、判罚细则

　　计胜方法

　　进球得分：球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。

　　五、奖励办法：

　　在本次校园足球联赛中，每个小组的前三名被授予，并设立最佳射手奖。

　　六、未尽事宜，另行通知。

　　20xx.4.15

校园足球策划方案范文 篇12

　　一、比赛时间：

　　xx年3月---5月。

　　二、参加办法：

　　1、参赛队安排：七年级、八年级各班级，高一、高二年段各班级，基本采用一班一队制。

　　2、报名条件与人数：参赛者必须身体健康，男女不限（鼓励加入女生参加）。七年级、八年级每队至少报8人，高一、高二每队至少报10人。每队至少要有一名守门员。

　　三、竞赛办法：

　　1、七年级、八年级比赛采用5人制，高一、高二采用8人制。

　　2、七年级、八年级、高二采用淘汰赛制，高一采用淘汰赛加循环赛制。具体竞赛形式如下：七年级、八年级竞赛形式8个队抽签分成a、b、c、d四组，每组各2个队进行淘汰赛，决出各小组优胜队a1、b1、c1、d1，然后再进行淘汰赛三、四名决赛

　　a1负1负2c1胜1胜2 b1d1

　　冠亚军决赛高一竞赛形式10个队抽签分成a、b、c、d、e五个组，每组2个队进行淘汰赛，决出前5名。前5名先抽签抽出一个队（f队）直接进入前3名，另四队抽签抽出g、h、i、j进行淘汰赛，最后决出2个队和f队进行冠亚季军循环赛四、五名决赛（也可能直接抽签决出）

　　g负1负2i胜1胜2 hj

　　与f队一同参加冠亚季军决赛（采用3个队单循环制）高二竞赛形式除1班和2班，3班和4班各合成一个队外，其他班一班一个队，共8个队抽签分成a、b、c、d四组，每组各2个队，淘汰赛决出各小组胜队a1、b1、c1、d1，然后再进行淘汰赛三、四名决赛

　　a1负1负2c1胜1胜2 b1d1

　　冠亚军决赛3、决定名次办法：循环赛采用胜一场得3分，平一场得1分，负不得分。若最终两队或两队以上积分相同则按国际上现行惯例决定名次。淘汰赛两队若打平，不进行加时赛，直接以罚球点球决出胜负。

　　四、竞赛规则及相关规定：

　　1、采用国际足联最新审定的《5人制足球竞赛规则》和《11人制足球竞赛规则》。

　　2、5人制比赛采用4号球，8人制比赛采用5号球。

　　3、全场比赛36―50分钟，分上下半场各18―25分钟，中场休息为3―5分钟（根据当天情况确定具体比赛时间，每场比赛前裁判会告知双方队员该场比赛时间）。各队必须在规定的比赛开始前5分钟到场，迟到10分钟按弃权处理。

　　4、a)每队替换人数不限，替补人员必须到记录台报到并经主裁判允许后方可入场，被替换下场者可再上场。 b)比赛一律穿胶布鞋，不得穿皮质鞋上场，不得戴眼镜、首饰以及携带锋利物品上场。建议各个班级购买统一足球服进行比赛。

　　五、名次录取和奖项设置：

　　1、七年级、八年级取前3名，高一、高二取前4名；

　　2、各年段体育道德风尚奖，最佳啦啦队奖；

　　3、各年段最佳球员奖、各年段最佳射手奖、各年段最佳门将奖。

　　六、奖惩办法：

　　1、对班级和个人获奖者颁发奖杯或奖状以及奖品。

　　2、对违反比赛规程和校纪者取消所在班级或个人成绩，严重违反校纪者交由学校德育处处分。