关于演讲比赛方案汇编（通用17篇）

关于演讲比赛方案汇编（通用17篇）

关于演讲比赛方案汇编 篇1

　　为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。

　　一、活动内容、形式

　　1、演讲主题：“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。

　　2、演讲形式：单人脱稿演讲。

　　3、演讲时间：低年级组：2分钟―3分钟。

　　中、高年级组：3分钟―5分钟。

　　4、演讲地点：学校操场。

　　5、参加演讲选手名额分配：每班2人。

　　6、课外活动时间在学校操场分年级举行（天气变化另行通知）。

　　二、时间安排

　　一年级（10月16日）

　　六年级（10月17日）

　　五年级（10月18日）

　　二年级（10月23日）

　　三年级（10月25日）

　　四年级（10月24日）

　　三、演讲评分项目及标准

　　1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

　　2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

　　3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。

　　四、评委人员

　　1---6年级语文教师 中心校教研室人员

　　五、奖项设置

　　一、二、五年级设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。

　　三、四、六年级设一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。

　　六、几点要求

　　1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4……年级依次就座。

　　2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。

　　3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。

　　砖集小学演讲比赛活动方案

关于演讲比赛方案汇编 篇2

　　一、前言:

　　为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。

　　二、活动目的：1、 有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。

　　2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；

　　3、 选拔优秀的演讲人才；

　　4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；

　　三、活动原则：

　　以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。

　　四、活动细则：

　　1。活动时间：20xx年4月2日下午三点(20xx年3月25日至26日为报名时间）

　　2。活动地点：学校礼堂

　　3。嘉宾：雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。

　　4。主持：陈朗莹、黄沙

　　5。音响兼统分：彭志强老师、陈轲

　　6。评委：邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。

　　7。评分原则：本着公平、公正、公开的原则

　　8。参赛选手要求：

　　（1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇

　　（2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上

　　（3）如有背景音乐，请自带曲目

　　（4）时间限制（演讲限时5分钟， 超过5分钟时有音乐提示）

　　（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

　　9。比赛规则：a。演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

　　b。参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

　　c。参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

　　d。要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅

　　e。本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

　　并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。

　　f.比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

　　10。a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）

　　仪表形象：（20分）

　　1）着装整齐，大方得体。（10分）

　　2）姿态自然，动作适度。（10分）

　　演讲内容：（40分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　语言艺术：（30分）

　　6）发音标准，流利。（10分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　演讲时间： （10分）

　　11选手参赛形式：个人形式

　　12。参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格

　　13。时间安排：前3天开始做宣传准备工作

　　3月25日―3月26号报名

　　4月1号下午第七节课为比赛时间

关于演讲比赛方案汇编 篇3

　　为进一步营造优良校风学风，呈现当代高校生的综合素养，推动前进我院省级示范校建设工作。经争论，准备在隆平校内文化艺术节期间举办“守纪律、讲法规、做表率”演讲角逐活动，具体方案如下：

　　一、指导思想：

　　为进一步加强同学的日常行为规范管理，坚持以人为本，培育健康、规范、文明的高校生，意在让同学在活动中感悟、在实践中体验，促进同学身心健康进展，从而使自己的文明意识得到进一步增加，进而领先提议全校师生守纪律、讲法规、做表率，以健康的心态，恳切、宽容地对待身边的人，为省级示范校建设营造良好的学习工作环境。

　　二、演讲内容及要求

　　以“守纪律、讲法规、做表率”为主题，演讲题目自拟，结合生活中的所见所闻，特别是要针对同学在校如何遵规守纪、敬重师长、团结同学、身心健康、努力学习和留意人等方面进行具体的阐述。演讲材料自行创作，讲稿结构严谨，内容生动感人，文字通俗精彩，论述精辟深刻，有较强的思想性和感染力。

　　三、参赛对象：

　　全体同学。(每个系部推举2名参赛)

　　四、角逐时间及地点

　　20xx年月(具体时间另行通知)

　　五、角逐规章：

　　1、本次角逐接受应用限时演讲和即兴提问，演讲时间限为6分钟以内，即兴提问限为5分钟。

　　2、角逐接受应用抽签挨次制(抽签在角逐前进行)，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3、演讲内容必需与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

　　4、一律使用一般话，仪态自然大方，着装规范。

　　六、评分标准：

　　(一)、演讲内容(35分)

　　1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜亮，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分)

　　2、所演讲的'材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

　　3、讲稿结构严谨，构思奇异，引人入胜(5分)

　　4、文字简练流畅，具有较强的思想性(5分)

　　(二)、语言表达(35分)

　　1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音响亮圆润。(10分)

　　2、演讲表达精确、流畅、自然。(10分)

　　3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能娴熟表达所演讲的内容。(15分)

　　(三)、形象风度(15分)

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　(四)、综合印象(5分)

　　演讲者着装朴实端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　(五)、会场效果(10分)

　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果;演讲时间把握在6分钟之内。

　　七、嘉奖方法：

　　一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。

　　八、演讲角逐活动流程：

　　1、布置会场

　　2、介绍评委以及宣读角逐规章和评分标准3、演讲开头

　　4、评委打分

　　5、活动总结

　　6、角逐结束

　　建议：

　　1、主题选择“知法规、讲法规、守法规，做文明高校生”

　　2、支部推举2人，赛前1周审稿，不合格的不参赛，严格把关。

关于演讲比赛方案汇编 篇4

　　活动项目：爱国主义演讲

　　活动时间：预赛，分3次进行

　　自动化4月12日8点――9点

　　信工4月12日9点――10点

　　软件4月12日10点――11点

　　各专业选出3名进行决赛

　　决赛，4月13日(周日)19：00――22：00

　　1，办公室申请教室

　　2，组织部整理个组织相关事宜，并在4月9日通知个专业辅导员建议每班至少一名学生参加，并且以书面形式通知导员演讲形式和具体内容。07负责人：吴学章，李志广，郭素兵。06负责人：邵雅超，付强。

　　3，制作活动海报，主要以“感恩祖国点燃青春”为主题，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌。

　　海报内容要有感染力和吸引力，力求有鼓动全院学生积极参加的力度。

　　4月9日上午对外宣传，二食堂门口一张，篮球场一张，教学楼前一张。

关于演讲比赛方案汇编 篇5

　　一、活动目的

　　为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台，弘扬海诺燃气企业文化，丰富员工业余文化生活，公司决定举办此次演讲比赛。

　　二、演讲主题：不限，要求积极向上

　　三、赛事安排

　　1、比赛地点：海诺燃气办公楼三楼・会议室

　　2、比赛时间：20xx年x月xx日下午

　　3、参赛人员：各部门选派1-2名员工参加

　　四、比赛要求：

　　1、演讲限时3分钟；

　　2、要求脱稿演讲；

　　3、演讲作品要积极向上富有感染力，演讲语言流畅、标准。

　　4、若有配乐或PPT，须自备。

　　五、比赛评委：

　　经理、经理助理及各部门环节

　　六、评分细则（满分100分）

　　七、评分规则

　　满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

　　八、比赛奖励

　　（一）设一等奖 1名 ，奖金200元；二等奖 1名，奖金150元；三等奖 1名，奖金100元；最佳台风奖1名，最佳突破奖1名，奖金50元。

　　（二）颁发获奖荣誉证书

　　九、赛前准备

　　1、请各部对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

　　2、统筹安排：请各部领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对

　　稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

　　十、附件：评分表

关于演讲比赛方案汇编 篇6

　　为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年9月28日

　　3、地点：学校新操场

　　4、参赛人员：

　　教师组：各教研组每组选送一名教师参赛

　　学生组：四至六年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：全体师生

　　6、奖励办法：

　　教师组：设一等奖一名，二等奖若干

　　学生组：以年级为单位奖励第一名

　　二、评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

　　三、比赛组织纪律要求

　　1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

　　2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。

　　3、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　四、分工安排

　　组织协调：李、王

　　赛事主持：张

　　评委： 王 高 高 张 马 高 陈 常

　　汇总：王 张

　　音响：王 鲁

　　摄影：候

　　奖品：李 高

　　附：1、安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动议程

　　2、迎国庆“热爱祖国 热爱家乡 热爱学校”师生演讲比赛次序

关于演讲比赛方案汇编 篇7

　　一、活动目的

　　通过开展以扶贫为主题的演讲比赛，引导全镇干部职工进一步立足本职工作，阐述新时代条件下基层乡镇扶贫干部的精神风貌，鼓舞干部扶贫士气，坚定扶贫信心。同时，实现我镇扶贫工作、职工活动“双好双提升”的工作目标

　　二、活动主题

　　关于“助力扶贫青春行动”的'演讲比赛

　　三、活动要求

　　1、参与对象

　　全体工会职工

　　2、内容要求

　　以帮扶干部、第一书记的亲身经历为基础，以扶贫工作遇到的工作经验和身边真人真事为素材，可讲述乡镇扶贫干部、村干部、扶贫带头人或者本人等人事迹，也可讲述乡镇（街道）或村两委集体推进精准扶贫工作等内容。故事人物可以是个人，也可以是集体，但作品需具备故事发生的基本要素和具体情节，内容真实、表述清晰、情感真挚、寓意深刻。作品题目自定，形式必须为文字故事（1500字以内）和PPT或视频作品（时长不超过8分钟）两种类型。

　　3、于xx月30日前将“助力扶贫青春行动”的演讲文字稿和PPT或视频作品上报到工会办公室

　　四、比赛时间和地点

　　比赛时间暂定于20xx年12月13日（星期三）下午3:00时；地点为政府四楼会议室

　　五、奖项设置

　　比赛设置一等奖一名，奖金300元；二等奖二名，奖金200元；三等奖三名，奖金100元；优胜奖若干名，奖品一份。

　　六、其他事项

　　1、加强组织保障

　　成立以xx镇班子成员为成员的评定小组，责任评定工作。

　　2、加强后勤保障

　　此项演讲比赛活动意义深刻，必须做到严肃认真，精心准备，为了活动效果，做到服装统一。

　　3、经费保障

　　此次活动经费从工会活动经费中列支。

关于演讲比赛方案汇编 篇8

　　一、指导思想

　　我校是农村小学学，学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。为“营造书香校园”“培养卓越口才”，提高学生的阅读和表达能力，使学生愿说、敢说、会说，培养学生的自信心、沟通能力和表达能力，练就流利汉语口才，以课前训练为主。经过教师指导，活动交流，促进学生读、说、写综合素质的提高。根据学校总体实施方案和学生发展需要，制定本方案。

　　二、实施目标

　　利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才，打造自信人生的目的；营造自由交流的和谐氛围，整体提升师生的精神状态；培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神，使“口才”成为学校一项特色。因此，我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。

　　（一）参加对象：

　　（二）比赛时间、地点：

　　时间：20xx年4月12日下午

　　地点：学校多功能大厅

　　（三）活动评委：

　　三、演讲内容及要求

　　1、活动主题：“我阅读我快乐，我读书我成长”。结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述，题目自拟。

　　2、活动要求：演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。

　　四、参赛报名

　　1、在各班选拔的基础上，每班派出3名选手参赛学校比赛。

　　2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。

　　3、演讲者需交演讲稿一份（规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。）

　　五、参赛要求

　　1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　六、比赛方法

　　1、选手比赛前一天抽签决定顺序。

　　2、现场评奖。

　　七、评分办法

　　比赛评分采取10分制，具体标准：比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

　　八、具体标准

　　1、内容（3分）

　　内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。

　　2、语言、技巧（4分）

　　表达脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。

　　3、形象（2分）

　　着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

　　4、时间限制2――5分钟（1分）

　　九、奖励办法

　　本次演讲比赛、各评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、其他为优秀奖。

关于演讲比赛方案汇编 篇9

　　一、指导思想：

　　以推进“书香校园”建设为目的，以读书演讲活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐发展，以本次比赛为契机在全校掀起新的读书热潮。

　　二、活动目的：

　　（1）激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

　　（2）给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。

　　（3）培养学生口头表达能力，展示学生风采。

　　三、演讲内容：个人读书心得或读书故事。

　　四、主题与口号：点燃读书激情，共建书香校园

　　五、比赛时间：10月20日

　　六、参赛对象：五―六年级学生

　　七、比赛地点：会议室

　　八、奖项设置：

　　本次比赛设第一名1个；第二名2个；第三名3个

关于演讲比赛方案汇编 篇10

　　一、演讲主题：

　　紧紧围绕围绕“和雅校园、书香校园”的主题，反映阅读的收获、阅读的乐趣，阅读带给我们心灵的慰藉，人格的丰满，专业的成长。

　　二、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年5月5日。

　　地点：高段运动场。

　　三、比赛进程：

　　1、主持人致开场白。

　　2、主持人介绍参赛选手、评委。

　　3、主持人介绍赛况，宣布比赛开始。

　　4、主持人宣布比赛结果。

　　5、颁奖。

　　6、主持人宣布比赛结束。

　　四、比赛要求：

　　1、参赛选手要求脱稿演讲，时间控制在6分钟以内。

　　2、参赛选手不得迟到、早退、缺席，必须提前20分钟到场。

　　3、比赛前一天抽签决定演讲顺序，抽签完毕后，xx老师负责填写好演讲节目单并打印。

　　五、记分：

　　现场打分、现场公布成绩

　　六、奖项设置：

　　一等奖：二名

　　二等奖：四名

　　三等奖：七名

　　七、后勤工作安排：

　　1、活动场景布置。（总务处负责）

　　2、活动音响，话筒的准备。（负责）

　　3、活动记分，收分。（负责）

　　4、负责接待工作，茶水。（负责）

　　5、活动摄影工作。（负责）

　　6、活动主持人：

关于演讲比赛方案汇编 篇11

　　一、活动背景

　　随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　二、活动内容

　　时间： 11月2日 晚 7：00

　　地点： 待定

　　主题： 不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可

　　宗旨： 本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生

　　评委团 ：教师评委：待定

　　学生评委：待定

　　嘉宾： 待定

　　主持人： 待定

　　三、组织流程

　　1、组委会名单

　　宣传：待定

　　【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

　　统分：待定

　　【负责比赛现场的统分工作等】

　　内务：待定

　　【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

　　资料：待定

　　【收演讲稿，抽签计上场顺序】

　　维序：待定

　　【现场秩序的维持和处理突发事件】

　　信息：待定

　　【负责背景音乐的调放，拍照】

　　2、活动流程：

　　1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

　　4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。

　　7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)

　　9、(待定)上台颁奖。

　　10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　11、工作人员负责作好后期工作。

　　四、经费预费

　　海报： 张 元 字： 张 元

　　水费： 瓶 元

　　奖品费：(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖) 元

　　会场布置物品费用：元

　　其他费用： 元

　　总计：元

　　五、可行性分析

　　1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

　　2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

　　4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

　　5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

　　6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。

　　六、具体宣传方案

　　1、文字 宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及a座展板张贴

　　2、海报宣传: 在食堂门口、a座、桥头显眼处展出展板。

　　3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。

　　4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。

　　七、后期工作

　　1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

　　2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

　　3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

　　4、定出下期活动的工作计划

　　附件

　　1、比赛规则

　　比赛采取一轮制，共分为三个环节

　　(1) 已备演讲(prepared speech)限时：4分钟

　　(2) 即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟

　　(3) 现场问答(question & answers)评委提问选手即兴回答。限时：2分钟

　　(4)评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得

　　2、评分规则：

　　采取公平、公正原则

　　具体分配如下：已备演讲：4分 即席演讲：3分 现场问答：3分

　　比赛三个环节每部分具体评判标准如下：

　　演讲内容(占40%)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强;

　　语言表达(占40%)：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;

　　综合印象(占20%)：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。

　　3、奖励事项：

　　名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

　　单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名

关于演讲比赛方案汇编 篇12

　　为进一步加强学生思想道德教育，根据《关工委关于20xx年开展青少年“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的通知》和有关文件精神，经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”（理想点亮人生）演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理

　　想和现代化建设所取得的巨大成就，明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，推动中国特色社会主义事业不断前进。

　　二、参赛对象

　　全乡小学生。

　　三、活动内容与要求

　　1、各学校根据通知精神，结合本校实际，指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本，让学生知道什么是理想，树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式，各学校要精心组织，周密安排，确保主题教育活动取得实效，达到预期目的。

　　2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动读本为基础，要紧密联系实际，突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。

　　3、演讲题目自定，体裁不限，演讲时间不超过6分钟；征文稿件题目自拟，体裁不限，字数不超过1200字。

　　4、演讲比赛由各校自行组织安排，各校自行组织推选出2-3名选手，推选选手的演讲稿和选手个人的基本情况以及学校的比赛方案、图片、结果、总结等材料以电子文档形式报送，于9月15日前发送中心校

　　5、征文比赛也由各学校自行组织，作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评，8月15日之前，各校要向中心校报送3-5篇征文稿件，报送方式：纸质和电子两种形式，纸质文档一式两份，电子文档发送至中心校。

　　6、奖励办法：演讲：一等奖：三名，得7分；二等奖：五名，得5分；三等奖：7名，得3分；其余优秀奖得1分。（缺一个选手扣1分）另：获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分，奖金另定。征文奖励办法同上。

关于演讲比赛方案汇编 篇13

　　演讲主题：“自强不息铸造大学梦想” 演讲时间：10月xx日

　　活动地点：旅游学院多功能报告厅 宣传地点：第二食堂外 举办单位：xx大学xx学院

　　一. 活动目的

　　1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统.

　　2、增进思想交流，丰富大学生活，为更多同学构建一个展示自我的舞台；

　　3、给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。

　　二. 活动简介

　　本次活动面向海大大一到大四全体学生，具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位，重视自身能力的培养，自强自立，合理规划自己宝贵而重要的大学生活，同时增进同学们对自己未来的前途与现在的`社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。

　　三. 活动内容

　　（一）活动前期：

　　1. 赛前宣传：由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。

　　2. 初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，邀请评委，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

　　3. 赛前积极联系参赛选手，以抽签大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。

　　（二）活动中期：

　　1. 初赛：初赛时间定于20xx年10月xx日左右，地点初步定于旅游学院多

　　功能报告厅，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。

　　2. 初赛后公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。

　　3. 实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。

　　（三）活动后期：

　　1. 决赛时间定于20xx年10月xx日，地点旅游学院多功能报告厅，工作人员必须保证提前借用。

　　2. 赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。

　　3. 活动后对整个策划进行总结，凝练精品以作存档传承。

　　（四）报名须知

　　1.报名时间：10月xx日～10月xx日

　　2.报名方式：由各班班长及团委统计报名人数，10月号之前将报名表上交到学习部，报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。

　　（五）活动具体流程

　　初赛：

　　1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4.其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5.在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

　　6.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　7.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，公布进入决赛的选手名单（10名）。

　　决赛：（前期流程同初赛）

　　3.比赛开始，决赛的选手在演讲前通过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。

　　4.每位选手演讲完后评委进行点评，待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结，同时工作人员进行统分。

　　5.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

　　6.根据得分高低确定奖项，公布奖项，上台颁奖。

　　7.主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　8.工作人员负责做好后期工作。

　　（六）比赛要求：

　　1. 演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。

　　2. 表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

　　3. 必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

　　4. 时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。

　　5. 比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权6. 复赛附加要求：选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须 在1分钟内做出即兴回答。

　　（七）评分标准：（满分100分）

　　● 仪表形象：（20分）

　　1.着装整齐，大方得体。（10分）

　　2.姿态自然，动作适度。（10分） ●演讲内容：（50分）

　　3.原创演讲稿。（10分）

　　4.主题鲜明，符合主题内容。（15分）

　　5.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（20分） 行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分）

　　6.发音标准，流利。（10分）

　　7.节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　（八）奖项设置

　　一等奖：一名，证书，奖品

　　二等奖：二名，证书，奖品

　　三等奖：三名，证书，奖品

　　风采奖、创意奖、内容奖、人气奖：各一名，证书，奖品

　　四.注意事项

　　1. 专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

　　2. 如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。 3. 选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。

　　4. 参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。

　　5. 活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

　　五.经费预算

　　共计：1571元。

关于演讲比赛方案汇编 篇14

　　随着应试教育向素质教育的转轨，教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分，不仅对班风、班貌有重大影响，而且影响着整个学校的教育。因此，班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20xx年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛，具体方案如下：

　　一、比赛内容

　　以“我的班级管理”为主题进行演讲

　　二、指导思想

　　突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。

　　三、演讲要求

　　1、题目自拟。

　　2、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。

　　3、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。

　　4、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。

　　5、普通话标准。

　　6、时间控制在5――8分钟内。

　　四、比赛安排

　　1、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签决定。（中小学部班主任分部进行，先初中部）

　　2、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。

　　3、评委组成员（组长：陈远书）

　　成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍

　　4、统分组（组长：覃和明）

　　成员：杜佳佳、黄升

　　5、后勤组（组长：吴世红）

　　成员：黄光荣

　　6、摄影照相：洪家黎

　　7、主持人：李丽

关于演讲比赛方案汇编 篇15

　　为了进一步推动素质教育的深入开展，培养学生学生口头表达能力。决定于4、5月开展学生演讲比赛，现将有关事项通知如下：

　　一、比赛时间：

　　4月21日----5月20日，每周星期三班、队会课时间（也可以利用其他活动课进行），由班主任和中队辅导员共同组织，学校大队部到各班检查开展情况。

　　二、比赛地点：

　　各班课室

　　三、主题内容：

　　演讲以“我与红领巾一起成长”为主题，题目内容自定。

　　四、演讲时间：

　　演讲时间控制在3分钟内，保证每个学生都有上台演讲的机会。

　　五、评奖办法：

　　本次比赛以班为单位，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

　　六、评分标准：

　　从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩，由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。

　　七、各班4月20前把演讲比赛获奖名单报大队部，学校安排时间进行表彰。

关于演讲比赛方案汇编 篇16

　　活动目的：

　　为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自己的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。

　　活动时间：

　　xx年3月份

　　活动地点：

　　j3-101

　　比赛方式：

　　初赛、复赛、决赛

　　承办单位：

　　english show

　　参加对象：

　　河南卫生职工学院全院学生

　　具体流程：

　　一、赛前准备

　　1、准备策划，向团委申办活动。

　　2、向多媒体管理中心申请教室。

　　3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。

　　4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。

　　5、邀请英语教研室老师做评委。

　　6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。

　　二、比赛环节

　　1、初赛

　　比赛时间：3月1、2日

　　比赛地点：j3-101

　　比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

　　比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛

　　2、 复赛

　　比赛时间：3月8日

　　比赛地点：j3-101

　　比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

　　比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛

　　3、 决赛

　　比赛时间：3月12日

　　比赛地点：j3-101

　　比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人

　　比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的'10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。

　　比赛要求：

　　1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。

　　2.对比赛会场进行必要的装饰。

　　三、赛后工作

　　1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。

　　2、准备活动通讯稿。

　　3、准备活动总结。

关于演讲比赛方案汇编 篇17

　　学校“振兴中华 壮我国威” 建党96周年演讲比赛方案

　　一、演讲主题和内容

　　为隆重纪念中国共产党成立九十周年，以“振兴中华 壮我国威”为主题，以重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放及社会主义现代化建设的伟大成就为主要内容，进一步加强中学生的爱国主义教育，增强中学生对党的了解和认识，提升我区中学生思想政治教育的总体水平。

　　二、参赛对象

　　初中二年级 高中一年级

　　三、比赛时间

　　20xx年6月下旬

　　四、比赛地点

　　待定

　　五、参赛办法

　　此次演讲比赛分初中组和高中组，各校可自行组织初赛，并各推荐初中1名（包括九年一贯制学校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）选手参赛，于20xx年5月25日前将参赛选手资料（学校、班级、姓名）、演讲稿电子版发送。

　　六、比赛规则

　　1、 参赛选手出场顺序由现场抽签决定。

　　2、 参赛选手的演讲时间不得超过5分钟。

　　3、 参赛要求着正装，演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的由参赛者自己准备，并于赛前交至学校体育活动管理办公室。

　　4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。

　　七、奖励办法

　　各组别各设一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名。对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书。

　　八、联系方式